在四邊形ABCD中，∠EAF=12∠BAD（E、F分別為邊BC、CD上的動點），AF的延長線交BC延長線于點M，AE的延長線交DC延長線于點N．
（1）如圖①，若四邊形ABCD是正方形，求證：△ACN∽△MCA；
（2）如圖②，若四邊形ABCD是菱形．
①（1）中的結論是否依然成立？請說明理由；
②若AB=8，AC=4，連接MN，當MN=MA時，求CE的長．
1
2
【考點】相似形綜合題．
【答案】（1）證明過程詳見解答；
（2）①證明過程詳見解答；
（3）．
（2）①證明過程詳見解答；
（3）
8
5
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：1364難度：0.1
相似題
-
1．在平面內，先將一個多邊形以自身的一個頂點為位似中心放大或縮小，再將所得多邊形沿過該點的直線翻折，我們稱這種變換為自位似軸對稱變換，變換前后的圖形成自位似軸對稱．例如：如圖1，先將△ABC以點A為位似中心縮小，得到△ADE，再將△ADE沿過點A的直線l翻折，得到△AFG，則△ABC和△AFG成自位似軸對稱．
（1）如圖2，在△ABC中，∠ACB=90°，AC＜BC，CD⊥AB，垂足為D．下列3對三角形：①△ABC和△ACD；②△BAC和△BCD；③△DAC和△DCB．其中成自位似軸對稱的是 ；（填寫所有符合要求的序號）
（2）如圖3，已知△ABC經過自位似軸對稱變換得到△ADE，Q是DE上一點，用直尺和圓規作點P，使P與Q是該變換前后的對應點（保留作圖痕跡，寫出必要的文字說明）；
（3）如圖4，在△ABC中，D是BC的中點，E為△ABC內一點．∠ABE=∠C，∠BAE=∠CAD，連結DE，求證：DE∥AC．發布：2025/5/22 7:0:2組卷：2170引用：1難度：0.2 -
2．折紙是我國傳統的民間藝術，通過折紙不僅可以得到許多美麗的圖形，折紙的過程還蘊含著豐富的數學知識，在綜合與實踐課上，老師讓同學們以“正方形的折疊”為主題開展了數學活動．
（1）操作判斷：
在AD上選一點P，沿BP折疊，使點A落在正方形內部的點M處，把紙片展平，過M作EF∥BC交AB、CD、BP于點E、F、N，連接PM并延長交CD于點Q，連接BQ，如圖①，當E為AB中點時，△PMN是 三角形．
（2）遷移探究：
如圖②，若BE=5，且ME?MF=10，求正方形ABCD的邊長．
（3）拓展應用：
如圖③，若（n＞1），直接寫出MNBC=1n的值為 ．CQBC
發布：2025/5/22 7:0:2組卷：2085難度：0.3 -
3．如圖，△ABC為邊長等于8的等邊三角形，點F是BC邊上的一個動點（不與點B、C重合），FD⊥AB，FE⊥AC，垂足分別是D、E．
（1）求證：△BDF∽△CEF；
（2）若CF=a,四邊形ADFE面積為S，求出S與a之間的函數關系式，并寫出a的取值范圍；
（3）已知A、D、F、E四點在同一圓上，若tan∠EDF=，求此圓半徑．32發布：2025/5/22 6:30:1組卷：62引用：1難度：0.4