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          閱讀下列材料:
          提取公因式法、公式法是初中階段最常用分解因式的方法,但有些多項式只單純用上述方法就無法分解,如x2-2xy+y2-16,我們細(xì)心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn),前三項符合完全平方公式,進(jìn)行變形后可以與第四項結(jié)合再運用平方差公式進(jìn)行分解,過程如下:
          x2-2xy+y2-16=(x-y)2-16=(x-y+4)(x-y-4)
          這種分解因式的方法叫“分組分解法”.利用這種分組的思想方法解決下列問題:
          (1)分解因式:x2-9y2-2x+6y;
          (2)分解因式:x4-3x2y2+2y4
          (3)請比較多項式2x2-5xy+3y2-4y+4與x2-xy-2y2-2y-1的大小,并說明理由.

          【答案】見試題解答內(nèi)容
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1598引用:3難度:0.4
          相似題
          • 1.閱讀下列材料:
            若a2-2ab+b2=0,則(a-b)2=0.得a=b;
            若a2+b2+c2+2ab-2bc-2ca=0,
            則(a+b)2-2c(a+b)+c2=0,
            [(a+b)-c]2=0,
            得a+b=c;
            解決下列問題:
            (1)若b2=4(ab-a2),證明:b=2a.
            (2)若(b-c)2=4(a-b)(c-a),證明:b+c=2a.

            發(fā)布:2025/6/6 16:0:1組卷:827引用:2難度:0.5
          • 2.若一個四位正整數(shù)
            abcd
            滿足:a+c=b+d,我們就稱該數(shù)是“交替數(shù)”.若一個“交替數(shù)”m滿足千位數(shù)字與百位數(shù)字的平方差是15,且十位數(shù)字與個位數(shù)字的和能被5整除,則滿足條件的m的最小值為

            發(fā)布:2025/6/6 15:0:1組卷:340引用:1難度:0.3
          • 3.已知x-y=5,xy=-3,則代數(shù)式x2y-xy2的值為

            發(fā)布:2025/6/6 16:30:1組卷:330引用:4難度:0.7
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