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          某校全體學生積極參加獻愛心慈善捐款活動,為了解捐款情況,隨機抽取了部分學生并對他們的捐款情況作了統計,繪制出兩幅不完整的統計圖(統計圖中每組含最小值,不含最大值).請依據圖中信息解答下列問題:

          (1)求隨機抽取的學生人數;
          (2)填空:(直接填答案)
          ①“20元~25元”部分對應的圓心角度數為
          72
          72
          °;
          ②捐款的中位數落在
          15元~20元
          15元~20元
          .(填金額范圍);
          (3)若該校共有學生2100人,請估算全校捐款不少于20元的人數.

          【答案】72;15元~20元
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/6/9 17:30:1組卷:63引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動.經過初選,兩所學校各400名學生進入綜合素質展示環節.為了了解兩所學校學生的整體情況,從兩校進入綜合素質展示環節的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質展示成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
            a.甲學校學生成績的頻數分布直方圖如下(數據分成6組;40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
            b.甲學校學生成績在80≤x<90這一組的是:
            80  80  81  81.5  82  83  83  84  85  86  86.5  87  88  88.5  89  89
            c.乙學校學生成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上為優秀)如下:
            平均數 中位數 眾數 優秀率
            83.3 84 78 46%
            根據以上信息,回答下列問題:
            (1)甲學校學生A,乙學校學生B的綜合素質展示成績同為83分,這兩人在本校學生中的綜合素質展示排名更靠前的是
            (填“A”或“B”);
            (2)根據上述信息,推斷
            學校綜合素質展示的水平更高,理由為
            (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性);
            (3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數至少達到
            分的學生才可以入選.

            發布:2025/6/9 19:0:2組卷:285引用:7難度:0.5
          • 2.為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學生參與到志愿服務中,甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動,經過初選,兩所學校各有300名學生進入綜合素質展示環節,為了了解這些學生的整體情況,從兩校進入綜合素質展示環節的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質展示成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
            a.甲學校學生成績的頻數分布直方圖如圖(數據分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100).
            b.甲學校學生成績在80≤x<90這一組是:80 80 81 81.5 82 83 83 84 85 86 86.5 87 88 88.5 89  89
            c.乙學校學生成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上為優秀)如下:
            平均數 中位數 眾數 優秀率
            83.3 84 78 46%
            根據以上信息,回答下列問題:
            (1)甲學校學生A,乙學校學生B的綜合素質展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質展示排名更靠前的是
            (填“A”或“B”);
            (2)根據上述信息,推斷
            學校綜合素質展示的水平更高,理由為:
            (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
            (3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數至少達到
            分的學生才可以入選.

            發布:2025/6/9 22:0:2組卷:51引用:4難度:0.5
          • 3.為了提高學生的安全意識,某校開展了安全教育課程,并在全校實施.為了檢驗此課程的效果,隨機抽取了20名學生在開展此課程前進行了第一次安全常識測試,課程開展一段時間后,對這些學生又進行了第二次安全常識測試,獲得了他們的成績,并對數據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
            a.第一次安全常識測試成績統計表:
            分組/分 人數
            20≤x≤25 5
            25≤x≤30 6
            30≤x≤35 m
            35≤x≤40 3
            ?b.第二次安全常識測試成績扇形統計圖:
            A:35≤x≤40
            B:30≤x≤35
            C:25≤x≤30
            D:20≤x≤25
            c.兩次成績的平均數、中位數、眾數如表:
            平均數 中位數 眾數
            第一次成績 28.2 n 32
            第二次成績 35.8 36.5 37
            d.第一次安全常識測試成績在這一組的數據是:26,26,27,28,28,29.
            e.第二次安全常識測試成績在B:這一組的數據是:31,31,33,34,34.
            請根據以上信息,回答下列問題:
            (1)m=
            ,n=

            (2)下列推斷合理的是
            (填寫序號).
            ①第二次測試成績的平均分高于第一次的平均分,所以大多數學生通過參加此課程一段時間后成績提升了.
            ②被抽測的學生小明的第二次測試成績是36分,他覺得學校里至少有一半的學生的測試成績比他高.
            (3)若第二次安全常識測試成績不低于34分為優秀,根據統計結果,估計全校600名學生第二次安全常識測試成績優秀的人數.

            發布:2025/6/9 22:30:2組卷:23引用:2難度:0.5
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