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          某校七年級(jí)組在學(xué)習(xí)《二元一次方程組》時(shí)開(kāi)展了以“節(jié)約用電”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí).本項(xiàng)目的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題:居民用電是如何計(jì)費(fèi)的,選擇峰谷電合算嗎?
          過(guò)程探究1:了解浙江省電網(wǎng)銷(xiāo)售電價(jià):
          單位:元/千瓦時(shí)(含稅)
          階梯類(lèi)別/店家種類(lèi) 普通電價(jià) 峰谷電價(jià)
          高峰電價(jià) 低谷電價(jià)
          第一階梯:年用電量2760千瓦時(shí)及以下部分 0.5380 0.5680 0.2880
          第二階梯:年用電量2761-4800千瓦時(shí)部分 0.5880 0.6180 0.3380
          第三階梯:年用電量4801千瓦時(shí)及以上部分 0.8380 0.8680 0.5880
          備注:居民生活用電分時(shí)電價(jià)時(shí)段劃分:高峰時(shí)段:8:00-22:00,低谷時(shí)段:22:00-次日8:00.
          過(guò)程探究2:月用電量300千瓦時(shí)需繳多少錢(qián)的電費(fèi)?(分類(lèi)大討論)
          第一大組 第二大組
          不使用峰谷電:
          ①300×0.5380=161.4元
          ②300×0.5880=176.4元
          ③300×0.8380=251.4元
          使用峰谷電(若其中峰電150千瓦時(shí)):
          ①150×0.5680+150×0.2880-128.4元
          ②150×0.6180+150×0.3380=150.9元
          ③150×0.8680+150×0.5880=218.4元
          過(guò)程探究3:二元一次方程組問(wèn)題設(shè)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們幫助解答:
          (1)已知小菲家在2022年2月用電量為200千瓦時(shí),且處于第一階梯,她建議爸爸媽媽申請(qǐng)辦理峰谷電,她說(shuō)用峰谷電的話本月電費(fèi)可以節(jié)約16.4元,請(qǐng)問(wèn)小菲家2月份用了多少千瓦時(shí)的峰電,多少千瓦時(shí)的谷電?
          (2)已知小華家2022年10月份用電量為180千瓦時(shí),在兩家(小華家與小菲家)都不使用峰谷電的情況下,小華家的當(dāng)月電費(fèi)卻超過(guò)了小菲家,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析造成這種情況的原因.
          (3)通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),你認(rèn)為設(shè)置階梯電價(jià)和峰谷電價(jià)的目的和意義是什么?

          【答案】(1)小菲家2月份用了120千瓦時(shí)的峰電,80千瓦時(shí)的谷電;
          (2)小菲家用電量處于第一階梯,小華家用電量處于第三階梯;
          (3)號(hào)召居民節(jié)約用電和錯(cuò)峰用電(答案不唯一).
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:245引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和若干個(gè)10克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小海同學(xué)找來(lái)了足夠多的1元硬幣和5角硬幣,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
            記錄天平左邊天平右邊天平狀態(tài)
            記錄一2枚1元硬幣和7枚5角硬幣4個(gè)10克砝碼平衡
            記錄二15枚1元硬幣20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼平衡
            請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚1元硬幣多少克,一枚5角硬幣多少克?

            發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
          • 2.在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,已知成人票每張35元,學(xué)生按成人票價(jià)五折優(yōu)惠.他們一共12人,門(mén)票需要350元.
            根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
            (1)一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
            (2)如果團(tuán)體票(14人或14人以上)按成人票七折優(yōu)惠,請(qǐng)你幫小明算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)?說(shuō)明理由.

            發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
          • 3.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來(lái)了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過(guò)探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
            記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài)
            記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡
            記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡
            請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算出1元硬幣多少克?1枚5角硬幣多少克?

            發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:38引用:1難度:0.3
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