快樂閱讀，完成練習(xí)。
（一）元日
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（1）這首詩的作者是 宋宋代詩人 王安石王安石。詩中描寫的中國傳統(tǒng)節(jié)日是：春節(jié)春節(jié)。“元日”指的是：農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷正月初一。
（2）對詩的前兩句的節(jié)奏劃分正確的是：AA
A、爆竹聲中/一歲除，春風(fēng)送暖/入屠蘇。
B、爆竹/聲中一歲除，春風(fēng)/送暖入屠蘇。
（3）這首詩主要寫了 放鞭炮放鞭炮、暢飲屠蘇暢飲屠蘇、更換桃符更換桃符這三個過年習(xí)俗。
你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？
端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
【答案】宋；王安石；春節(jié)；農(nóng)歷正月初一；A；放鞭炮；暢飲屠蘇；更換桃符；端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/12 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀古詩，完成練習(xí)。
鳥鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。，。 （1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩的作者是代詩人，我還學(xué)過他的《》和《》。
（3）這首詩描寫了、、、等景物，通過襯托的手法，寫出了山澗的。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：96引用：3難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與。接天無窮碧，映日別樣紅。
（1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、等詞看出來的。
（3）這首詩的作者是代詩人，表達(dá)了詩人對的贊美之情。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀。
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）題目“村居”表示。
A．在鄉(xiāng)村里居住
B．在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象
（2）“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．風(fēng)箏
（3）“東風(fēng)”指的是。
A．春風(fēng)
B．東邊刮來的風(fēng)
C．吹向東邊的風(fēng)
（4）我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“”看出來的。
（5）這首詩描寫人物活動的句子是，詩中的人物是，活動是，時間是，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
（6）詩歌通過“兒童散學(xué)歸來早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的，春天的。
（7）詩歌用一個“”字，一個“”字把靜止的楊柳擬人化了。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：58引用：2難度：0.5
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