新冠肺炎疫情發生以來，舉國上下凝心聚力，每個工作崗位上的人們都勇敢地擔負起自己的職責。沖在第一線的醫護工作者，用妙手仁心為人民群眾筑起守護生命的堅固防線。公安、企業、物流、清潔、社區等單位部門工作人員，用努力奮戰保證社會生活有序開展。熱心的志愿者們，用細致周到完成了一件件或大或小但同樣重要的事情。
（1）結合所學知識，談談以上這些人身上有哪些親社會行為的表現？
（2）列舉一例你參與的社會公益活動，并談談如何養成親社會行為？
【考點】親近社會．
【答案】（1）高度的社會責任感，勇于承擔責任；自覺服務社會，無私奉獻；友善；幫助他人；關心社會的發展；忠于職守，敬業；愛國；團結。
（2）參與的社會公益活動：如捐款捐書；義務打掃社區樓道；義務交通維護員。如何養成：①親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的。②要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
（2）參與的社會公益活動：如捐款捐書；義務打掃社區樓道；義務交通維護員。如何養成：①親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的。②要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
相似題
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8