2021-2022學年江蘇省鹽城市大豐區飛達路中學八年級（上）第一次學情檢測道德與法治試卷

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案）

• 1．隨手亂丟垃圾是一種不文明的行為。在勞動過程中，王芳發現社區內的垃圾箱較少且沒有分類回收的功能。對此，她打算（　　）

  A．視而不見，置之不理

  B．等待下次參加志愿服務時解決

  C．積極向社區獻計獻策，建議增設分類式垃圾箱

  D．向社區提出強烈抗議，要求立即更換
  組卷：2引用：5難度：0.8

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• 2．我們是父母的子女；我們是老老師的學生、同學的同學；在小區里，我們是業主，也是其他業主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……說明人的身份是在____中確定的。（　　）

  A．血緣關系

  B．業緣關系

  C．地緣關系

  D．社會關系
  組卷：118引用：14難度：0.9

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• 3．讀如圖，禁止手機帶入校園能夠（　　）
  

  A．確保學生學習成績的提高

  B．讓學生擺脫不良誘惑

  C．改善學生受制于手機的現象

  D．根治學生的網癮
  組卷：15引用：12難度：0.8

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• 4．抖音上的某些短視頻出現未成年人禁忌內容，讓未成年人沉迷其中。國家網信辦28日組織“抖音”、“快手”等短視頻平臺試點上線青少年防沉迷系統。青少年應該（　　）

  A．加強文化市場管理，凈化網絡文化環境

  B．提高辨別能力，拒絕不良誘惑

  C．改進信息技術，促進傳媒的商業化發展

  D．防微杜漸，遠離網絡
  組卷：5引用：4難度：0.8

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• 5．有人這樣比喻，社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉，社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你對這段話的理解是（　　）

  A．人是社會中的一員	B．人類非常渺小
  C．人離不開社會	D．沒有社會就沒有個人
  組卷：27引用：29難度：0.7

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二、簡要分析題（結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明）

• 15．新冠肺炎疫情發生以來，舉國上下凝心聚力，每個工作崗位上的人們都勇敢地擔負起自己的職責。沖在第一線的醫護工作者，用妙手仁心為人民群眾筑起守護生命的堅固防線。公安、企業、物流、清潔、社區等單位部門工作人員，用努力奮戰保證社會生活有序開展。熱心的志愿者們，用細致周到完成了一件件或大或小但同樣重要的事情。
  （1）結合所學知識，談談以上這些人身上有哪些親社會行為的表現？
  （2）列舉一例你參與的社會公益活動，并談談如何養成親社會行為？
  組卷：13引用：1難度：0.3

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三、實踐與探究題（結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題）

• 16．金秋十月，丹桂飄香，偉大祖國迎來了72華誕。在舉國同慶的日子里，城區某校八（1）班曉華同學也積極參與到慶祝活動當中。老師摘取了曉華國慶節期間的幾個生活片段。請你結合所學知識，運用實踐技能，回答相關問題。
  【片段一】曉華和表哥約定，國慶時一起到表哥家看天安門升國旗儀式直播。當天曉華路過超市，發現超市保安要求顧客必須佩戴口罩，方可進入。但有些顧客不以為然，還振振有詞說：“戴不戴口罩是我的自由，別人無權干涉”。
  （1）如用自由與規則的關系知識，你該怎么勸導他們？
  【片段二】看完升國旗儀式，曉華高興地回家了。一到家，他就打開電腦想把今天觀看升國旗的感受寫下來。他發現班級群里的同學們正在七嘴八舌地議論著今天的升國旗儀式。曉華趕忙加入其中，滔滔不絕地說起來……
  （2）網絡是把雙刃劍，請你提醒曉華網絡有哪些消極影響？
  【片段三】爸爸媽媽帶著曉華開車自駕游，曉華發現停車時，借助NB-IoT網絡的“智能車位管理系統”，一秒鐘就能鎖定空余車位。現在，聯接物聯網已成為許多市民的生活習慣。智慧出行、智慧就醫、智慧購物，一系列智慧應用正帶給人們更便捷、智能、個性化的生活體驗。
  （3）請你結合材料談談，我們青少年應該如何理性參與網絡生活？
  組卷：48引用：2難度：0.3

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