如圖,四邊形ABCE內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,延長AE交BC的延長線于點F,點C是BF的中點,∠BCD=∠CAE.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:△CEF是等腰三角形;
(3)若BD=1,CD=2,求cos∠CBA的值及EF的長.
【考點】圓的綜合題.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布:2025/5/25 1:0:1組卷:818引用:7難度:0.1
相似題
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1.閱讀下列材料,并解答后面的問題.
在學習了直角三角形的邊角關系后,小穎和小明兩個學習小組繼續探究任意銳角三角形的邊角關系:在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c.
(1)小明學習小組發現如下結論:
如圖1,過A作AD⊥BC于D,則sinB=,sinC=ADc,即AD=csinB,AD=bsinC,于是 =,即ADb=bsinB,同理有csinC=csinC,asinA=asinA,bsinB
則有=asinA=bsinB.csinC
(2)小穎學習小組則利用圓的有關性質也得到了類似的結論:
如圖2,△ABC的外接圓半徑為R,連接CO并延長交⊙O于點D,連接DB,則∠D=∠A,
∵CD為⊙O的直徑,
∴∠DBC=90°,
在Rt△DBC中,
∵sinD=,BCDC=a2R
∴sinA=,即a2R=2R,asinA
同理:=2R,bsinB=2R,csinC
則有=2R,asinA=bsinB=csinC
請你將這一結論用文字語言描述出來:.
小穎學習小組在證明過程中略去了“=2R,bsinB=2R”的證明過程,請你把“csinC=2R,”的證明過程補寫出來.bsinB
(3)直接用前面閱讀材料中得出的結論解決問題
規劃局為了方便居民,計劃在三個住宅小區A、B、C之間修建一座學校,使它到三個住宅小區的距離相等,已知小區C在小區B的正東方向千米處,小區A在小區B的東北方向,且A與C之間相距3千米,求學校到三個小區的距離及小區A在小區C的什么方向?2發布:2025/5/25 6:30:1組卷:296引用:2難度:0.4 -
2.如圖1,在一平面內,從左到右,點A,D,O,C,B均在同一直線上.線段AB=20,線段CD=10,O是AB,CD的中點.固定點O以及線段AB,讓線段CD繞點O順時針旋轉α(0°<α<180°).
(1)連接AC,AD,BC,BD.
①求證:四邊形ADBC為平行四邊形;
②當α=90°時,求四邊形ADBC的周長;
(2)連接AD.某個時刻,直線AD與線段OD旋轉形成的扇形相切于點D,如圖2所示,求此時線段OD掃過的扇形面積.發布:2025/5/25 6:0:1組卷:77引用:2難度:0.4 -
3.有一組鄰邊相等且對角互補的四邊形叫做等鄰邊互補四邊形.
(1)如圖1,在等鄰邊互補四邊形ABCD中,AD=CD,且AD∥BC,BC=2AD,則∠B=.
(2)如圖2,在等鄰邊互補四邊形ABCD中,∠BAD=90°,且BC=CD,求證:AB+AD=AC.2
(3)如圖3,四邊形ABCD內接于⊙O,連結DO并延長分別交AC,BC于點E,F,交⊙O于點G,若點E是AC的中點,,tan∠ABC=?AB=?BG,AC=6,求FG的長.247發布:2025/5/25 6:30:1組卷:647引用:3難度:0.2