“雙減”背景下，全國各地學校在作業設計與布置上，可謂是下足了功夫。下表是長沙某初中給學生設計的國慶假期作業清單：
| 作業清單 作業一 為家人制作一道美食 作業二 參加一次農業生產勞動 作業三 到岳麓山、橘子洲觀光 作業四 到社區參加疫情防控宣傳 |
②了解社會、融入社會，養成親社會行為
③參與政治生活，提高管理國家事務能力
④關注社區治理和發展，增強主人翁意識
【考點】親近社會．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/25 8:0:9組卷：35引用：10難度：0.5
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8