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          有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A,B,均被分成4等分,并在每份內都標有數字(如圖所示).李明和王亮同學用這兩個轉盤做游戲.閱讀下面的游戲規則,并回答下列問題:
          (1)用樹狀圖或列表法,求兩數相加和為零的概率;
          (2)你認為這個游戲規則對雙方公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請修改游戲規則中的賦分標準,使游戲變得公平.

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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:47引用:5難度:0.5
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          • 1.我區某學校根據《成都市中小學生課后服務實施意見》,積極開展課后延時服務活動,提供了“器樂,體鍛,科創,書法,美術,課本劇,棋類…”等課程供學生自由選擇,半學期后,該校為了解學生對課后延時服務的滿意情況,隨機對部分學生進行問卷調查,并將調查結果按照“A.滿意;B.比較滿意:C基本滿意:D.不滿意”四個等級繪制成如圖所示的兩幅不完整統計圖.

            請根據圖中信息,解答下列問題:
            (1)將條形統計圖補充完整;
            (2)表示等級C的扇形的圓心角是
            度;
            (3)由于學校條件限制,“科創”課程僅剩下一個名額,而學生小華和小亮都想參加,他們決定采用抽紙牌的方法來確定,規則是:“將背面完全相同,正面分別標有數字1,2,3,4的四張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,每人隨機抽一次且一次只抽一張;一人抽后記下數字,將牌放回洗勻背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若小華抽得的數字比小亮抽得的數字大,名額給小華,否則給小亮.”請用畫樹狀圖或列表的方法計算出小華和小亮獲得該名額的概率,并說明這個規則對雙方是否公平.

            發布:2025/5/25 8:30:2組卷:161引用:3難度:0.4
          • 2.“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,學校準備從小明和小亮2人中隨機選拔一人當“陽光大課間”領操員,體育老師設計的游戲規則是:將四張撲克牌(方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5)的牌面如圖1,撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明兩人各抽取一張撲克牌,兩張牌面數字之和為奇數時,小亮當選;否則小明當選.
            (1)請用樹狀圖或列表法求出所有可能的結果;
            (2)請問這個游戲規則公平嗎?并說明理由.

            發布:2025/5/25 8:30:2組卷:176引用:4難度:0.6
          • 3.小穎和小亮都想去觀看“垃圾分類”宣傳演出,但只有一張入場券,于是他們設計了一個“摸球”游戲:A袋裝有編號為1、2、3的三個小球,B袋裝有編號為4、5、6的三個小球,兩袋中的所有小球除編號外都相同.從兩個袋子中分別隨機摸出一個小球,若B袋摸出小球的編號與A袋摸出小球的編號之差為偶數,則小穎勝,否則小亮勝.
            (1)請用樹狀圖或列表法列出兩袋中摸出小球編號之差的所有可能.
            (2)這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由.

            發布:2025/5/25 2:30:1組卷:41引用:2難度:0.6
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