現代文閱讀。
      ①詩人席慕蓉這樣記述第一次見到葉嘉瑩先生時的情景，她“滿頭銀發，一身素色的衣裙，襟前別著一朵胸花，如一朵淡紫色的蝴蝶蘭，素淡從容，卻讓人過目不忘”。
      ②也許，歲月從不敗美人，腹有詩書氣自華。
      ③1924年，葉嘉瑩出生在北京。母親辭世之后，葉嘉瑩開始懂得人世間的冷暖。之后漂泊到了臺灣，慘遭迫害，婚姻不順。沒有棲身之地，甚至沒有可以安眠的床席。詩詞，成了逼仄生活中唯一的支撐與鼓勵。
      ④古詩詞就像一個擔子，一頭挑著物質的困苦，一頭挑著自信和自立。詩詞是她的盔甲。從此葉先生開始淡然：“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名。”被聘入臺灣的大學教書，甚至到國外交流詩詞文化。很多人說葉先生應了王國維的那句話：“天以百兇成就一詞人。”而她只淡淡地說：“命運把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里開花。”
      ⑤1979年，葉先生回國在北京大學教書。因為課講得太好了，不斷受邀去南開大學、復旦大學等數十所高校講學，足跡遍布大江南北。她就像追著太陽跑的夸父，把她看到的詩詞的好處，一點點地散發出來，“甘為夸父死，敢笑魯陽癡。”為詩詞留下一束光，是她樸素的追求，是她對詩詞的尊重。
      ⑥1996年，她把這束光，聚在了南開大學，成立中國古典文學研究所，并用自己的十萬美元的退休金設立獎學金。2018、2019年，她先后給南開大學捐款達3500萬。有人問她：“周圍包括輿論對捐款這么關注，您怎么看？”她嚴肅地道：“我覺得這些人很無聊。這些人眼睛里面只有錢，不懂學問。我本來要跟你講學問，看樣子你對于學問是沒有興趣的。”
      ⑦葉先生對詩詞的愛，始終是站著的，像一束華美的光。她說，這是她的夢。夢想有一天，因為她的講解把古典詩詞留下來，照在這片她深愛的土地，散發給身后的學生，哪怕只留在一個人心中，但慢慢地發光發熱，詩詞就能開花結果。在詩詞面前，她永遠是那個最純粹的人，不留余力傳授詩詞。
      ⑧有一回，葉先生走在南開大學的走廊上，一隊大雁排成人字，從天空飛過，去了南方，深秋了。先生生出了年華老去的警惕。她想起了一則軼事，一顆從漢墓里挖出的蓮子，經過培養，竟然發芽開花了。蓮有重開日，讓她深受觸動：“蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡，千春尤待發華滋。”荷花當然會凋零，但是有蓮蓬，蓮蓬里有蓮子，蓮子里邊有蓮心，蓮實有蓮心就不會死。她說：“我要繼續努力盡教師一份責任。我要把我們國家、民族、文化的美好精神傳承下來，不要把它斷絕。”因而，盡管90多歲了，她仍然堅守在三尺講臺，為大學生講課。她愿意做這樣的工作。把詩詞的種子留下來，詩就不會逝去。
      ⑨如果有機會，愿你去看看《掬水月在手》。因為這是葉先生的水月，掬到手中，成為一顆蓮心，將美與詩意傳承下來，而我希望你能接住。
【注釋】葉嘉瑩：著有《唐宋詞十七講》等多部作品。
（1）這篇文章寫了葉嘉瑩哪幾件事？請用簡潔的語言概括。
（2）第①段引用詩人席慕容的話有什么作用？
（3）請從修辭角度賞析第④段畫波浪線的句子。
（4）第⑧段中加點的“警惕”不可以改成“感慨”，請說明理由。
（5）如果從下面材料中選取“桃李天下”或“詩詞的女兒”作為上文的標題，你覺得哪一個更符合文章內容？為什么？
【材料】桃李天下，傳承一家。你發掘詩歌的秘密，人們感發于你的傳奇。轉蓬萬里，情牽華夏，續易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風雅的先生。
——“感動中國2020年度人物”頒獎詞：葉嘉瑩