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          勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉.某中學(xué)對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行積極探索和實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)教育基地,讓學(xué)生參與到農(nóng)耕勞作中.如圖①,該中學(xué)有面積為650m2的矩形空地,計(jì)劃在矩形空地上一邊增加4m,另一邊增加5m構(gòu)成一個(gè)正方形區(qū)域,作為學(xué)生栽種鮮花的勞動(dòng)教育基地.
          (1)求正方形區(qū)域的邊長(zhǎng);
          (2)在實(shí)際建造時(shí),從校園美觀和實(shí)用的角度考慮,按圖②的方式進(jìn)行改造,先在正方形區(qū)域一側(cè)建成1m寬的畫廊,再在余下地方建成寬度相等的兩條小道后,其余地方栽種鮮花,如果栽種鮮花區(qū)域的面積為812m2,求小道的寬度.

          【答案】(1)正方形區(qū)域的邊長(zhǎng)為30m;
          (2)小道的寬度為1m.
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:335引用:4難度:0.5
          相似題
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            (1)每件工藝品的實(shí)際利潤(rùn)為元(用含有x的式子表示);
            (2)為達(dá)到每月銷售這種工藝品的利潤(rùn)為15000元,且要求降價(jià)不超過20元,那么每件工藝品應(yīng)降價(jià)多少元?

            發(fā)布:2025/5/23 14:30:1組卷:89引用:3難度:0.6
          • 2.《代數(shù)學(xué)》中記載,形如x2+8x=33的方程,求正數(shù)解的幾何方法是:“如圖1,先構(gòu)造一個(gè)面積為x2的正方形,再以正方形的邊長(zhǎng)為一邊向外構(gòu)造四個(gè)面積為2x的矩形,陰影部分的面積 為33,得到大正方形的面積為33+16=49,所以(x+2+2)2=49,則該方程的正數(shù)解為7-4=3.”小聰按此方法解關(guān)于x的方程x2+12x=m時(shí),構(gòu)造出如圖2所示的圖形,已知陰影部分的面積為64.則該方程的正數(shù)解為x=

            發(fā)布:2025/5/23 12:30:2組卷:78引用:3難度:0.5
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            發(fā)布:2025/5/23 13:30:1組卷:343引用:4難度:0.6
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