實驗小組用兩種不同的方法測定已部分變質的亞硫酸鈉樣品的純度。
方案一：實驗流程如圖1。
（1）簡述檢驗亞硫酸鈉樣品已經變質的方法 取樣溶解，加入足量稀鹽酸，充分反應后滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明亞硫酸鈉樣品已經變質取樣溶解，加入足量稀鹽酸，充分反應后滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明亞硫酸鈉樣品已經變質。
（2）操作Ⅱ的名稱是 加熱蒸發加熱蒸發；整個實驗過程中需要用到的儀器主要有燒杯、玻璃棒、干燥器、酒精燈、石棉網、電子天平電子天平、蒸發皿蒸發皿（固定、夾持儀器除外）。
（3）能證明冷卻后稱量的質量已達恒重的依據是 再加熱、冷卻、稱量，直至連續兩次稱量結果相差不超過0.001g再加熱、冷卻、稱量，直至連續兩次稱量結果相差不超過0.001g。
方案二：如圖2，Y管左側裝亞硫酸鈉樣品，右側裝較濃硫酸，相互接觸即可反應產生SO2，通過測定SO2體積來測定樣品中Na2SO3含量。
（4）如圖2，加入試劑之前須進行的操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性；反應不用稀硫酸原因 SO2易溶于水，若用稀硫酸不利于SO2的逸出SO2易溶于水，若用稀硫酸不利于SO2的逸出。為減小實驗誤差，量氣管中液體M可用 苯（或四氯化碳、飽和亞硫酸氫鈉溶液）苯（或四氯化碳、飽和亞硫酸氫鈉溶液）。
（5）若樣品的質量為ag,加入10mL較濃硫酸充分反應后，測得排出液體的體積為VL（標準狀況下），則樣品中Na2SO3的質量分數的計算式為 126V22.4a×100%126V22.4a×100%。
（6）若實驗結果測得該樣品中Na2SO3含量偏低，原因可能是 adad（選填編號）。
a.硫酸不足量
b.測定氣體體積時未冷卻至室溫
c.Y型管中留有反應生成的氣體
d.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
126
V
22
.
4
a
×
100
%
126
V
22
.
4
a
×
100
%
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】取樣溶解，加入足量稀鹽酸，充分反應后滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明亞硫酸鈉樣品已經變質；加熱蒸發；電子天平；蒸發皿；再加熱、冷卻、稱量，直至連續兩次稱量結果相差不超過0.001g；檢查裝置氣密性；SO2易溶于水，若用稀硫酸不利于SO2的逸出；苯（或四氯化碳、飽和亞硫酸氫鈉溶液）；；ad
126
V
22
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4
a
×
100
%
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發布：2024/12/30 14:0:1組卷：34引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發生反應①的化學方程式。發布：2024/12/30 14:30:1組卷：15引用：3難度：0.7