很多作品在收入教材時，會做一些文字上的修改。請比較下面的作者原稿及教材修改稿，說說你是否贊同這種修改，為什么？
| 作者原稿 | 教材修改稿 | 出處 | |
| （1） | 不信，請看那朵流星/哪怕是 他們提著燈籠在走。 |
不信，請看那朵流星/是他們 提著燈籠在走。 |
郭沫若《天上的街 市》 |
| （2） | 一只燕子的來臨不能稱之為 春天，但當一群大雁經過3 月冰融，沖破陰郁，那便是真 正春的來臨。 |
一只燕子的來臨說明不了春 天，但當一群大雁沖破了3 月暖流的霧靄時，春天就來 到了。 |
利奧波德《大雁歸 來》 |
【考點】課文內容分析．
【答案】示例：不贊同，因為對作品文字上的修改會失去作者真正想要表達的思想，而且會不利于學生理解作者的文字風格。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：2難度：0.5
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思路引領：
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