當前位置：
試題詳情
請根據你對《蒲柳人家》課文的初步理解，思考并回答下列問題。
（1）說說故事發生的時間、地點和描寫的人物。
（2）從課文中找出能表現一丈青大娘和何大學問性格的語段或句子，并概括何大學問的性格特點。
【考點】課文內容分析．
【答案】（1）時間：1936年7月；地點：北運河邊；描寫的人物：何滿子、一丈青大娘、何大學問。
（2）一丈青大娘：潑辣大膽、剛直不阿、性格豪爽、口苦心甜、熱情正直、淳厚樸實；何大學問：俠肝義膽、仗義輕財、慷慨豁達、好戴高帽、扶危濟困、赤誠相見。
（2）一丈青大娘：潑辣大膽、剛直不阿、性格豪爽、口苦心甜、熱情正直、淳厚樸實；何大學問：俠肝義膽、仗義輕財、慷慨豁達、好戴高帽、扶危濟困、赤誠相見。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/12/27 1:30:1組卷：1引用：3難度：0.5
相似題
-
1．奧楚蔑洛夫雖然變來變去，但變中又有不變，他不變的是什么？從他的變與不變中可以看出他是一個怎樣的人？
發布：2024/12/27 1:30:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．《溜索》中對首領的描寫比較分散，請結合全文，簡要分析首領的形象。
思路引領：
瀏覽全文，勾畫出描寫首領的語段；結合環境描寫和“我”的表現，分析概括首領的性格品質。發布：2024/12/27 1:30:1組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．《變色龍》一文是怎樣運用對比手法突顯人物特征的？
思路引領：
首先要明確對比的內容，或者是事物，或者是語言，然后結合所對比事物的修飾性詞語或語言的情感傾向，分析這些對比突出了人物的何種特征。發布：2024/12/27 1:30:1組卷：3引用：2難度：0.5