【初步嘗試】
(1)如圖①,在三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,將△ABC折疊,使點B與點C重合,折痕為MN,則AM與BM的數量關系為 AM=BMAM=BM;
【思考說理】
(2)如圖②,在三角形紙片ABC中,AC=BC=6,AB=10,將△ABC折疊,使點B與點C重合,折痕為MN,求AMBM的值;
【拓展延伸】
(3)如圖③,在三角形紙片ABC中,AB=9,BC=6,∠ACB=2∠A,將△ABC沿過頂點C的直線折在,使點B落在邊AC上的點B'處,折痕為CM.
①求線段AC的長;
②若點O是邊AC的中點,點P為線段OB'上的一個動點,將△APM沿PM折疊得到△A'PM,點A的對應點為點A',A'M與CP交于點F,求PFMF的取值范圍.

AM
BM
PF
MF
【考點】幾何變換綜合題.
【答案】AM=BM
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:332引用:3難度:0.3
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1.問題背景:已知∠EDF的頂點D在△ABC的邊AB所在直線上(不與A,B重合),DE交AC所在直線于點M,DF交BC所在直線于點N,記△ADM的面積為S1,△BND的面積為S2.
(1)初步嘗試:如圖①,當△ABC是等邊三角形,AB=6,∠EDF=∠A,且DE∥BC,AD=2時,則S1?S2=
(2)類比探究:在(1)的條件下,先將點D沿AB平移,使AD=4,再將∠EDF繞點D旋轉至如圖②所示位置,求S1?S2的值;
(3)延伸拓展:當△ABC是等腰三角形時,設∠B=∠A=∠EDF=α.
(Ⅰ)如圖③,當點D在線段AB上運動時,設AD=a,BD=b,求S1?S2的表達式(結果用a,b和α的三角函數表示).
(Ⅱ)如圖④,當點D在BA的延長線上運動時,設AD=a,BD=b,直接寫出S1?S2的表達式,不必寫出解答過程.發布:2025/6/13 17:0:1組卷:1485引用:8難度:0.3 -
2.【問題提出】如圖1,△ABC中,AB=AC,點D在AB上,過點D作DE∥BC,交AC于E,連接CD,F,G,H分別是線段CD,DE,BC的中點,則線段FG,FH的數量關系是(直接寫出結論).
【類比探究】將圖1中的△ADE繞點A旋轉到如圖2位置,上述結論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
【拓展延伸】如圖3,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,點E在BC上,且BE=,過點E作ED⊥AB,垂足為D,將△BDE繞點B順時針旋轉,連接AE,取AE的中點F,連接DF.當AE與AC垂直時,線段DF的長度為(直接寫出結果).61發布:2025/6/13 18:0:2組卷:1540引用:4難度:0.1 -
3.在△ABC中,AB=AC,D是邊BC上一動點,連接AD,將AD繞點A逆時針旋轉至AE的位置,使得∠DAE+∠BAC=180°.
(1)如圖1當∠BAC=90°時,連接BE,交AC于點F.若BE平分∠ABC,BD=2,求AF的長;
(2)如圖2,連接BE,取BE的中點G,連接AG.猜想AG與CD存在的數量關系,并證明你的猜想.發布:2025/6/13 14:0:2組卷:609引用:3難度:0.3