閱讀材料，回答問題。
近日，教育部印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，要求中小學生原則上不得將手機，帶入校園，學校要將手機管理納入學校日常管理。同學們就這一規定提出自己的看法。帶手機是我的自由，我把手機悄悄地帶進去，不被學校和老師發現就沒事啦。

（1）你是怎樣看待自由和規則的關系？
（2）請從“遵守規則”的角度，對小閩的行為提出兩條合理化的建議。

【考點】規則與自由的關系；規則與秩序．

【答案】（1）①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利。②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
（2）①遵守社會規則需要他律和自律。重視監督、提醒、獎懲等外在約束，嚴于律己。②遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，內化于心、外化于行。