【閱讀理解】人教版七年級下冊8.3探究2：據統計資料，甲、乙兩種作物的單位面積產值的比是1：2，現要把一塊長AB為200m、寬AD為100m的長方形土地分為兩塊土地，分別種植這兩種作物，怎么樣劃分這塊土地，使甲、乙兩種作物的總產量的比是3：4？
【解題過程】如圖1，若甲、乙兩種作物的種植區分別為長方形AMND和MNCB，此時設AM=xm,MB=ym,根據題意，列出方程組：100x：2×100y=3：4 x+y=200
，解得x=120 y=80
．
過長方形土地的長邊上離一端120m處，作這條邊的垂線，把這塊土地分為兩塊長方形土地，較大一塊土地種植甲作物，其面積為：100×120=12000m2，
較小的一塊土地種乙種作物，其面積為：80×100=8000m2．
【嘗試應用】同學們從以上解決方法得到啟發提出解決上述問題的另一思路：
若按如圖2所示，劃分出一塊三角形土地AMN種植乙種作物，其余土地種植甲種作物，則AM應該取多長？
【拓展應用】現要把另一塊長AB為200m、寬AD為100m的長方形土地建成花園小廣場，設計方案如圖3所示，陰影區域為綠化區（四塊綠化區為全等的直角三角形），空白區域為活動區，且四周出口寬度一樣（EF=GH=MN=PQ），設EF=xm（55≤x≤60）．當出口寬為多少米時，活動區的面積最大？最大面積是多少？
100 x ： 2 × 100 y = 3 ： 4 |
x + y = 200 |
x = 120 |
y = 80 |
【考點】四邊形綜合題．
【答案】【嘗試應用】160m；
【拓展應用】當出口寬為60m時，活動區面積最大，最大面積是17200m2．
【拓展應用】當出口寬為60m時，活動區面積最大，最大面積是17200m2．
【解答】
【點評】
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發布：2025/5/25 23:0:2組卷：197引用：1難度：0.4
相似題
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1．如圖，△AMN是邊長為2的等邊三角形，以AN，AM所在直線為邊的平行四邊形ABCD交MN于點E、F，且∠EAF=30°．
（1）當F、M重合時，求AD的長；
（2）當NE、FM滿足什么條件時，能使；32（NE+FM）=EF
（3）在（2）的條件下，求證：四邊形ABCD是菱形．
發布：2025/5/26 2:30:2組卷：150引用：2難度：0.1 -
2．【探究發現】（1）如圖1，在四邊形ABCD中，對角線AC⊥BD，垂足是O，求證：AB2+CD2=AD2+BC2．
【拓展遷移】（2）如圖2，以三角形ABC的邊AB、AC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACFG，求證：CE⊥BG．
（3）如圖3，在（2）小題條件不變的情況下，連接GE，若∠EGA=90°，GE=6，AG=8，求BC的長．
發布：2025/5/26 2:30:2組卷：957引用：6難度：0.3 -
3．問題情境：
在數學課上，老師給出了這樣一道題：如圖1，在△ABC中，AB=AC=6，∠BAC=30°，求BC的長．
探究發現：
（1）如圖2，勤奮小組經過思考后發現：把△ABC繞點A順時針旋轉90°得到△ADE，連接BD，BE，利用直角三角形的性質可求BC的長，其解法如下：
過點B作BH⊥DE交DE的延長線于點H，則BC=DE=DH-HE．
△ABC繞點A順時針旋轉90°得到△ADE，AB=AC=6，∠BAC=30°∴……
請你根據勤奮小組的思路，完成求解過程．
拓展延伸：
（2）如圖3，縝密小組的同學在勤奮小組的啟發下，把△ABC繞點A順時針旋轉120°后得到△ADE，連接BD，CE交于點F，交AB于點G，請你判斷四邊形ADFC的形狀并證明；
（3）奇異小組的同學把圖3中的△BGF繞點B順時針旋轉，在旋轉過程中，連接AF，發現AF的長度不斷變化，直接寫出AF的最大值和最小值．
發布：2025/5/26 3:0:2組卷：83引用：1難度：0.3