試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          【案例探究】
          小劉的經歷:
          14歲時,父母在小劉名下買了一套商品房。
          16歲時,父母經營不善,向陶某借100萬,并約定按時還款及利息。父母讓小劉與陶某簽了房屋買賣合同,同時小劉現場立了借條。
          17歲時,陶某因小劉父母未按時還款,將小劉一家三口告上法庭,并向法院申請執行。小劉一家因失信違約而被限制高消費、凍結銀行卡等。
          小劉的求助:
          小劉成為法院失信被執行人,微信錢包內資金、銀行卡、校園就餐飯卡等被凍結。
          小劉向當地檢察院求助,檢察院受理后認為,借貸關系發生時小劉僅16歲尚未成年,該合同對小劉無效;17歲時被確認與父母對債務承擔連帶清償責任,侵犯了未成年人合法權益,建議當地法院重新審查并解除對小劉的執行措施。

          (1)結合材料,談一談小劉父母的行為后果給我們帶來的啟示。
          (2)請運用所學知識對甲、乙兩同學的觀點進行綜合評析。

          【答案】(1)小劉父母的行為后果啟示我們:①誠信是一個人安身立命之本;②要樹立誠信意識,信守承諾。③要珍惜個人誠信記錄,以誠實守信為榮。④人在社會活動中必須要講誠信、守諾言等。
          (2)甲觀點是錯誤的,乙的觀點是片面的。這是因為:①小劉除了向檢察院求助外,還可以尋求國家法律救濟、通過法律服務機構等來維護自己合法權益。②實現社會公平公民需要樹立按照法定程序辦事意識,采取合理合法的方式和手段進行維權;需要用制度保障公平,立法上在規定權利和義務、分配社會資源時,要公平對待每個人;司法上在解決糾紛、化解矛盾時,要公平對待當事人,切實維護其合法權益。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/7/4 8:0:9組卷:41引用:5難度:0.4
          相似題
          • 1.下列行為或說法正確的有(  )
            ①馬英上課認真聽講,刻苦學習
            ②商場保安懷疑消費者李某偷竊,便對李某進行搜身
            ③楊雪遵守交通規則,不闖紅燈,不亂穿馬路
            ④人權是每個人作為人所應當享有的權利

            發布:2024/10/16 6:0:3組卷:31引用:1難度:0.5
          • 2.下面對幾個生活片段中人物的行為分析正確的是(  )

            發布:2024/11/18 10:0:2組卷:89引用:3難度:0.8
          • 3.面對英語成績的不理想,李紅同學積極樂觀的接受現實,并制定新的奮斗目標,最終取得了理想的成績;而李華則消極悲觀,情緒惡劣,最終放棄了英語的學習,這說明(  )
            ①英語科目太難,很多學生難入門 ②大部分人對自己的行為不能負責
            ③一個人的行為不同,產生的結果不同 ④保持樂觀態度,有利于戰勝困難和挫折。

            發布:2024/11/15 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正