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          如圖1、2有兩個電學黑箱甲、乙,內部均為常見的電學元件,A、B、C、D、E、F均為其外接線柱。甲黑箱的外殼上有一個開關按鈕,控制箱內開關,還有一電流表表盤,連接內部電流表,乙黑箱的外殼上有一可左右滑動的滑片,連接箱內滑動變阻器;還有一電壓表表盤,連接內部電壓表。其中甲黑箱內的結構已經知道,如圖3所示,其中R0為定值電阻,已知乙黑箱中存在1個電壓表,1個定值電阻,1個滑動變阻器,但是不知道其內部的電路結構。當分別連接表中的接線柱,閉合開關,滑動變阻器的滑片充分滑動,記下電流表、電壓表示數,請根據表格中記錄的數據推測:

          連接接線柱 電流表示數/A 電壓表示數/V
          A連B 1.2 0
          A連C,B連D 0 6
          A連C,B連E 0 6
          A連C,B連F 0 6
          A連D,B連E 0.4 0
          A連D,B連F 0.2-0.4 0
          A連E,B連F 0.3-1.2 0
          (1)黑箱甲中的電源電壓為
          6V
          6V

          (2)黑箱甲內定值電阻R0=

          (3)滑動變阻器的最大阻值為
          15Ω
          15Ω

          (4)在圖4中畫出黑箱乙的內部電路圖。

          【答案】6V;5Ω;15Ω
          【解答】
          【點評】
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          發布:2025/9/25 9:0:1組卷:393引用:4難度:0.7
          相似題
          • 1.有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當的器材,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據,根據數據繪制的圖象如圖所示。請你根據圖象所提供的信息回答以下問題:
            (1)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:
            。(選填選項前的字母)
            A.甲保溫杯的保溫效果好
            B.乙保溫杯的保溫效果好
            C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
            (2)請估計實驗過程中的室溫:

            發布:2025/9/25 12:30:1組卷:434引用:7難度:0.1
          • 2.小明為了比較蘿卜、土豆、番薯的導電能力,將它們切成大小相同的長方條,分別接在如圖1電路a、b間。

            (1)該實驗探究目的類似課本中“探究導體電阻大小與
            的關系”;
            (2)通過觀察比較,
            ,說明該物體導電能力越好;
            (3)在實際操作過程中,小明發現實驗現象不明顯,無法達到實驗目的。他通過查閱資料發現,有一種電波感應器(如圖2所示),能向物體發射電波,并根據物體反射回來的電波強弱來判斷物體的導電能力,物體對電波反射越弱,則導電能力越強。若向蘿卜、土豆、番薯發射相同強度的電波,反射回來的電波結果如表(+號越多電波越強),則蘿卜、土豆、番薯中導電能力最弱的是

            感應器接受導反射回來的電波強弱
            蘿卜 ++++
            土豆 +++++++
            番薯 ++

            發布:2025/9/25 12:0:1組卷:15引用:1難度:0.7
          • 3.小東利用銅片、鋅片、檸檬制作了水果電池,并用導線把發光二極管和水果電池連接起來,如圖所示。他看到二極管發光,然后增加每個銅片、鋅片插入檸檬的深度,發現二極管發光的亮度增強。請你根據小東的實驗步驟及現象,寫出他所探究的科學問題:

            發布:2025/9/25 10:0:2組卷:87引用:3難度:0.6
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