試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          讀一讀,完成下面的練習:
          夜湓(pén)亭望月
          [唐]白居易
          昔年八月十五夜,曲江池畔杏因邊。
          今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。
          西北望鄉何處是,東南見月幾回圓。
          昨風一吹無人會,今夜清光似往年。
          (1)根據解釋,寫出詩中相應的詞語。
          ①去年、以往。
          昔年。
          昔年。

          ②清亮的光輝,指月光。
          清光。
          清光。

          (2)下列對于詩句的理解不正確的一項是
          C
          C

          A.該詩寫的是詩人在八月十五夜這個特殊的時間里望月,由此引發的人生感慨
          B.“昨風一吹無人會,今夜清光似往年”寫出了作者心中清冷、孤寂與感傷之情
          C.八月十五的月亮都很圓,詩中雖然望月的時空發生了變化,但詩人望月時的心境是一樣的

          【答案】昔年。;清光。;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/1/13 3:0:1組卷:55引用:3難度:0.6
          相似題
          • 1.課內閱讀。
            曉出凈慈寺送林子方      畢竟西湖六月中,風光不與
             
            。接天
             
            無窮碧,映日
             
            別樣紅。
            (1)把詩句補充完整。
            (2)這是一首描寫
             
             (季節)的詩,我是從詩中的
             
             
            等詞看出來的。
            (3)這首詩的作者是
             
            代詩人
             
            ,表達了詩人對
             
            的贊美之情。

            發布:2025/3/13 11:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
          • 2.閱讀古詩,完成練習。
            鳥鳴澗
            人閑桂花落,夜靜春山空。
             
             
                  (1)把詩句補充完整。
            (2)這首詩的作者是
             
            代詩人
             
            ,我還學過他的《
             
            》和《
             
            》。
            (3)這首詩描寫了
             
             
             
             
            等景物,通過襯托的手法,寫出了山澗的
             

            發布:2025/3/13 5:30:3組卷:99引用:3難度:0.8
          • 3.閱讀。
            村居
            [清]高鼎
            草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
            兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
            (1)題目“村居”表示
             

            A.在鄉村里居住
            B.在鄉村里居住時見到的景象
            (2)“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
             

            A.蝴蝶
            B.燕子
            C.風箏
            (3)“東風”指的是
             

            A.春風
            B.東邊刮來的風
            C.吹向東邊的風
            (4)我知道這首詩描寫的是
             
            (填寫季節),我是從詩句中的“
             
            ”看出來的。
            (5)這首詩描寫人物活動的句子是
             
            ,詩中的人物是
             
            ,活動是
             
            ,時間是
             
            ,詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。
            (6)詩歌通過“兒童散學歸來早”,“忙趁東風放紙鳶”的情景,表現了孩子們的
             
            ,春天的
             

            (7)詩歌用一個“
             
            ”字,一個“
             
            ”字把靜止的楊柳擬人化了。

            發布:2025/3/13 4:30:1組卷:61引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正