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          讀《宿新市徐公店》完成練習。
          宿新市徐公店
          籬落疏疏一徑深,
          樹頭新綠未成陰。
          兒童急走追黃蝶,
          飛入菜花無處尋。
          (1)這首詩描寫的是
          春天
          春天
          時節景色的。
          (2)《宿新市徐公店》是
          代詩人
          楊萬里
          楊萬里
          寫的。詩中分別描寫了
          籬笆
          籬笆
          黃蝶
          黃蝶
          菜花
          菜花
          幾種景物。詩的
          兩句是靜態描寫,
          兩句是動態描寫。
          (3)用自己的話說一說整首詩的意思。
          在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上花已經凋落了,而新葉卻剛剛長出,還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著,追捕那翩翩飛舞的黃色蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后,孩子們就再也分不清、找不到它們了。
          在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上花已經凋落了,而新葉卻剛剛長出,還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著,追捕那翩翩飛舞的黃色蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后,孩子們就再也分不清、找不到它們了。

          【答案】春天;宋;楊萬里;籬笆;黃蝶;菜花;前;后;在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上花已經凋落了,而新葉卻剛剛長出,還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著,追捕那翩翩飛舞的黃色蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后,孩子們就再也分不清、找不到它們了。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/3/13 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.6
          相似題
          • 1.閱讀古詩,完成練習。
            鳥鳴澗
            人閑桂花落,夜靜春山空。
             
             
                  (1)把詩句補充完整。
            (2)這首詩的作者是
             
            代詩人
             
            ,我還學過他的《
             
            》和《
             
            》。
            (3)這首詩描寫了
             
             
             
             
            等景物,通過襯托的手法,寫出了山澗的
             

            發布:2025/3/13 5:30:3組卷:98引用:3難度:0.8
          • 2.課內閱讀。
            曉出凈慈寺送林子方      畢竟西湖六月中,風光不與
             
            。接天
             
            無窮碧,映日
             
            別樣紅。
            (1)把詩句補充完整。
            (2)這是一首描寫
             
             (季節)的詩,我是從詩中的
             
             
            等詞看出來的。
            (3)這首詩的作者是
             
            代詩人
             
            ,表達了詩人對
             
            的贊美之情。

            發布:2025/3/13 11:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀。
            村居
            [清]高鼎
            草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
            兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
            (1)題目“村居”表示
             

            A.在鄉村里居住
            B.在鄉村里居住時見到的景象
            (2)“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
             

            A.蝴蝶
            B.燕子
            C.風箏
            (3)“東風”指的是
             

            A.春風
            B.東邊刮來的風
            C.吹向東邊的風
            (4)我知道這首詩描寫的是
             
            (填寫季節),我是從詩句中的“
             
            ”看出來的。
            (5)這首詩描寫人物活動的句子是
             
            ,詩中的人物是
             
            ,活動是
             
            ,時間是
             
            ,詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。
            (6)詩歌通過“兒童散學歸來早”,“忙趁東風放紙鳶”的情景,表現了孩子們的
             
            ,春天的
             

            (7)詩歌用一個“
             
            ”字,一個“
             
            ”字把靜止的楊柳擬人化了。

            發布:2025/3/13 4:30:1組卷:59引用:2難度:0.5
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