（NH4）2Cr2O7用于有機合成催化劑，媒染劑，顯影液等。某化學興趣小組對（NH4）2Cr2O7的部分性質及組成進行探究。已知：Cr2O72-（橙色）+H2O?2Cr2O42-（黃色）+2H+。回答下列問題：
（1）在試管中加入少量（NH4）2Cr2O7固體，滴加足量濃KOH溶液，振蕩、微熱，觀察到的主要現象是固體溶解、有刺激性氣味氣體放出有刺激性氣味氣體放出、溶液變為黃色溶液變為黃色。
（2）為探究（NH4）2Cr2O7（摩爾質量252g/mol）的分解產物，按圖連接好裝置，在A中加入2.52g樣品進行實驗。
①C的作用是防止水蒸氣進入裝置B中防止水蒸氣進入裝置B中。
②實驗操作步驟：a.打開K1和K2，緩緩通入N2→b.點燃酒精燈，加熱→c.熄滅酒精燈→d.→e.關閉K1和K2→f.稱量A和B，則d的操作為繼續通入N2繼續通入N2。
③加熱A至恒重，觀察到D中溶液不變色，同時測得A、B中質量變化分別為1.00g、0.72g,寫出重鉻酸銨加熱分解反應的化學方程式（NH4）2Cr2O7 △ Cr2O3+N2↑+4H2O（NH4）2Cr2O7 △ Cr2O3+N2↑+4H2O。
（3）實驗室常用甲醛法測定含（NH4）2Cr2O7的樣品中氮的質量分數，其反應原理為：2Ba2++Cr2O72-+H2O═2BaCrO4+2H+；4NH4++6HCHO═3H++6H2O+（CH2）6N4H+；（CH2）6N4H+?（CH2）6N4+H+，K=7×10-6，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。
實驗步驟：
Ⅰ.稱取樣品ag,配成250mL溶液。
Ⅱ.量取25.00mL樣品溶液，用氯化鋇溶液使Cr2O72-完全沉淀后，加入10mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5min。
Ⅲ.以酚酞作指示劑，用cmol?L-1標準NaOH溶液滴定，記錄數據。
Ⅳ.重復步驟Ⅱ、Ⅲ2～3次，處理數據。
①滴定終點的顏色變化無色變為淺紅色無色變為淺紅色。
②滴定操作使用的玻璃儀器主要有堿式滴定管堿式滴定管。
③步驟Ⅲ發生反應的離子方程式是H++OH-=H2O，（CH2）6N4H++OH-=（CH2）6N4+H2OH++OH-=H2O，（CH2）6N4H++OH-=（CH2）6N4+H2O。
④若實驗平均消耗NaOH溶液的體積為bmL，該樣品中氮的質量分數的計算式為7bca%7bca%。（用含a、b、c式子表示，需要化簡）
⑤下列情況會導致測定結果偏低的是bcbc。（填序號）
a.若實驗中使用的甲醛常混有微量甲酸
b.若步驟Ⅱ沒有靜置5min
c.若滴定終點讀數時，俯視標準液液面
△
△
7
bc
a
7
bc
a
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】有刺激性氣味氣體放出；溶液變為黃色；防止水蒸氣進入裝置B中；繼續通入N2；（NH4）2Cr2O7 Cr2O3+N2↑+4H2O；無色變為淺紅色；堿式滴定管；H++OH-=H2O，（CH2）6N4H++OH-=（CH2）6N4+H2O；%；bc
△
7
bc
a
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：130引用：4難度：0.5
相似題
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發布：2024/12/30 14:0:1組卷：34引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發生反應①的化學方程式。發布：2024/12/30 14:30:1組卷：15引用：3難度：0.7