純堿是日常生活中非常重要的用品。制得的碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現欲測定樣品中Na2CO3的質量分數，某探究性學習小組分別設計了如下實驗方案?；卮鹣铝袉栴}：
方案一：用如圖所示方法和步驟進行實驗：
（1）操作Ⅰ涉及的實驗步驟有 過濾過濾、洗滌；操作Ⅱ涉及的實驗步驟有干燥、稱量稱量。
（2）寫出加入Ba（OH）2溶液的離子方程式 Ba2++CO2-3=BaCO3↓Ba2++CO2-3=BaCO3↓。過濾得到的溶液M中含有的溶質為 NaCl、Ba（OH）2、NaOHNaCl、Ba（OH）2、NaOH。
（3）該方案測得的樣品中Na2CO3質量分數的為 106y197x×100%106y197x×100%。（用含x、y的代數式表示）若最后得到的結果偏高，請書寫一個可能的原因 過濾后未洗滌沉淀過濾后未洗滌沉淀。
方案二：利用如圖所示裝置來測定純堿樣品中Na2CO3的質量分數（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）。實驗步驟如圖：
a.按圖連接裝置，并檢查氣密性；
b.準確稱得盛有堿石灰的干燥管D的質量為83.4g；
c.準確稱得6.0g純堿樣品放入容器Ⅱ中；
d.打開分液漏斗Ⅰ的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；
e.打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱得干燥管D的總質量為85.6g。
（4）①若d、e兩步的實驗操作太快，則會導致測定結果 偏小偏小（填“偏大”或“偏小”）。
②裝置A中試劑X應選用 NaOH溶液NaOH溶液，通入空氣的目的是 可把殘留在裝置B、C中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收可把殘留在裝置B、C中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收。
③E裝置的作用是 防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中。
（5）根據實驗中測得的有關數據，計算純堿樣品中Na2CO3的質量分數為 88.3%88.3%（結果保留到小數點后一位）。
CO
2
-
3
CO
2
-
3
106
y
197
x
106
y
197
x
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】過濾；稱量；Ba2++=BaCO3↓；NaCl、Ba（OH）2、NaOH；×100%；過濾后未洗滌沉淀；偏?。籒aOH溶液；可把殘留在裝置B、C中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收；防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中；88.3%
CO
2
-
3
106
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197
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【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.5
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發布：2024/12/30 14:0:1組卷：34引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發生反應①的化學方程式。發布：2024/12/30 14:30:1組卷：15引用：3難度：0.7