酸奶是一種健康的奶制品，其中的乳酸有效提高了鈣、磷等物質在人體內的利用率，使這些營養物質更容易被人體吸收。為了讓小剛每天都能喝到酸奶，媽媽在網上購買了一臺酸奶機。下表是小剛和媽媽第一次制作酸奶的步驟，請你一起分析，回答下列問題：

步驟	具體操作
第一步	將1L鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，同時將酸奶機的內膽容器放在沸水中煮5分鐘
第二步	取出內膽容器，將加熱煮沸后的鮮奶倒入其中，然后加入100mL酸奶，充分攪拌后放入酸奶機中并蓋好蓋子
第三步	設定加熱溫度40℃和時間8小時，讓其進行發酵

（1）制作酸奶時利用的微生物是

乳酸菌

乳酸菌

，它在一定條件下，能將鮮奶中的有機物分解，產生

乳酸

乳酸

。把鮮奶變成酸奶。生活中，利用該微生物進行發酵的食品還有

泡菜

泡菜

，這種微生物只能在

無氧

無氧

的條件下發酵，因此發酵過程中必須蓋好蓋子。
（2）第一步“將1L鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，同時將酸奶機的內膽容器放在沸水中煮5分鐘”，其目的是

高溫滅菌

高溫滅菌

。第二步中“加入100 mL酸奶”這一操作相當于細菌、真菌一般培養方法中的

接種

接種

步驟。
（3）8小時后打開酸奶機，小剛意外地發現，鮮奶依然是鮮奶，沒有變成酸奶。分析了自己的操作步驟，發現失敗的原因是

鮮奶煮沸后沒有冷卻就接種，乳酸菌在高溫下失去了活性

鮮奶煮沸后沒有冷卻就接種，乳酸菌在高溫下失去了活性

。經過探索，小剛終于制成了酸奶。小剛制作的酸奶有點多，一次喝不完，請你為他想個保存方法：

可以放入冰箱進行冷藏

可以放入冰箱進行冷藏

。
（4）研究表明，酸奶中的脂肪和蛋白質更易被人體吸收，鈣、磷、鐵等物質的利用率也大大提高。細菌等微生物雖然個體小，但它們在生物圈中的作用卻是不可低估的，請列舉出一例：

絕大多數細菌是生態系統中的分解者，能促進物質循環

絕大多數細菌是生態系統中的分解者，能促進物質循環

。