為了培養實踐能力和親社會行為,鄭州某中學號召同學們利用寒假開展相關活動。下列行為符合該號召的是( )
①核酸檢測時協助社區工作人員,維持秩序
②去河南博物院義務講解,傳播傳統文化
③參加義務植樹活動,為可持續發展貢獻力量
④閱讀文學名著,努力提升自我文化素養
【考點】親近社會.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/27 14:0:0組卷:26引用:7難度:0.6
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1.為培養親社會行為,我們應該( )
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 發布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境,請你運用所學知識對其進行探究。
情境一:小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關鍵時期,應該怎樣培養自己的親社會行為?
情境二:小明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應該:
(4)理由:發布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8