2022-2023學年江蘇省蘇州市高新一中八年級(上)作業道德與法治試卷(10月份)
發布:2024/12/31 19:30:3
一、單項選擇(以下各題都有四個選項,其中只有一個是正確的,選出正確答案填涂在答題卡上。每小題1分,共22分。)
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1.2020年11月我國開展第七次全國人口普查。人口普查的主要目的是全面掌握人口的基本情況,為經濟社會發展規劃提供依據。公民應積極配合調查,這是因為( )
A.個人是社會的有機組成部分 B.個人的行為決定著社會的進步 C.人可以脫離社會關系而存在 D.人的成長是不斷社會化的過程 組卷:12引用:2難度:0.8 -
2.從古代的“同窗”“窗友”“同門”“同席”到今天的同學、學友、校友、學長,這些社會關系的確立都是基于( )
A.法律關系 B.血緣關系 C.地緣關系 D.業緣關系 組卷:78引用:18難度:0.6 -
3.下列詩句中,要求我們關注社會、養成親社會行為的是 ( )
①晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲(崔顥)
②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛(魯迅)
③幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥(白居易)
④衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲(鄭板橋)A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:45引用:13難度:0.7 -
4.蘇州市名人館以“大運河與蘇州名人”為主題,憑借徒步游學的形式,引領青少年深入蘇州的街、巷、名人故居等,深度感悟水城蘇州的人文故事。從“在社會中成長”的角度來看,這次活動的意義有( )
①有利于推動青少年的社會化進程
②有利于青少年獲得成長的精神滋養
③青少年處于走向社會的關鍵時期
④有利于青少年積極關心與融入社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:13引用:3難度:0.8 -
5.互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館;通過互聯網,我們可以與地球上任何角落的人交流、互動;互聯網對保障公民的知情權、監督權等發揮著重要作用。下列不屬于從中悟出道理的選項是( )
A.網絡豐富了我們日常生活 B.網絡打破時空交往的限制 C.網絡促進民主政治的進步 D.網絡提升了經濟發展水平 組卷:9引用:2難度:0.8 -
6.2022年7月18日,“網遇姑蘇非凡十年”保護區、姑蘇區網絡文化季開幕,活動現場,“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動重點項目集中發布,活動推出之際贏得了廣大蘇州市民的積極關注,這說明( )
A.網絡為經濟發展注入新的活力 B.我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策 C.網絡為文化傳播搭建新的平臺 D.網絡豐富了民主形式,促進了民主政治的進步 組卷:5引用:1難度:0.8 -
7.抖音,作為一款創意短視頻APP,給很多孩子的生活帶來無限娛樂的同時,某些小視頻傳遞的負能量和低級趣味也在悄無聲息地危害著他們。這告訴我們( )
①全面抵制抖音,遠離危害
②多刷抖音,享受信息傳播的快樂
③網絡是把雙刃劍,學會理性參與
④提高媒介素養,辨別和抵制不良信息A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:25引用:5難度:0.8 -
8.我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。這說明( )
A.規則是由憲法規定的 B.只有我國公民才需要遵守規則 C.社會規則劃定了自由的邊界 D.遵守規則,需發自內心 組卷:7引用:9難度:0.8
二、簡要回答(本大題共2小題,23題5分,24題9分,共14分)
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24.
(1)在對①②③三位同學頒獎詞的解讀中,你分別讀出了哪些美德?
(2)向上述三位同學學習,我們應該如何做?(每個方面寫出兩點即可)組卷:13引用:1難度:0.1
三、分析說明(本大題共1小題,共14分)
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25.材料一:由中國互聯網絡信息中心(CNNIC)完成的江蘇省青少年互聯網行為調查報告公開發布。報告顯示,截至去年底,江蘇網民規模為1757萬人,總量居全國第二,其中18歲以下網民536萬,占總數30%;受調查的小學四年級至高中三年級的學生中,超過90%學生在過去半年內上過互聯網。超過90%的青少年學生互聯網初次體驗是15歲之前。
材料二:2021年2月1日,教育部印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,要求中小學生原則上不得將手機帶入校園,禁止帶入課堂。
(1)請聯系材料,運用“網絡生活新空間”的有關知識分析,要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園的主要原因可能有哪些?
(2)針對上述《通知》中的有關規定,樂樂和園園展開了討論::
網絡讓我們的生活更加自由,我們能利用網絡發表看法,所以想說什么就說什么,他人無權干涉。(注:中華人民共和國憲法規定,公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利。):
使用手機和睡眠雖然是個人的私事,但作為社會的一員,我們也應該自覺遵守規則,堅定維護規則。
請結合“遵守規則”的有關知識對樂樂的觀點進行辨析。
(3)請結合園園的觀點,運用所學知識思考,我們青少年應該如何對待《關于加強中小學生手機管理工作的通知》?組卷:9引用:1難度:0.8