如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為CA上一動點,E為BC延長線上的動點,始終保持CE=CD.連接BD和AE,將AE繞A點逆時針旋轉90°到AF,連接DF.

(1)請判斷線段BD和AF的位置關系并證明;
(2)當S△ABD=14BD2時,求∠AEC的度數;
(3)如圖2,連接EF,G為EF中點,AB=22,當D從點C運動到點A的過程中,EF的中點G也隨之運動,請求出點G所經過的路徑長.
S
△
ABD
=
1
4
B
D
2
AB
=
2
2
【考點】幾何變換綜合題.
【答案】(1)結論:BD∥AF.證明見解析部分;
(2)67.5°;
(3).
(2)67.5°;
(3)
2
【解答】
【點評】
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發布:2025/5/21 22:30:1組卷:573引用:7難度:0.2
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1.綜合與實踐:
在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“矩形紙片的折疊”為主題開展數學活動.
在矩形ABCD中,E為AB邊上一點,F為AD邊上一點,連接CE、CF,分別將△BCE和△CDF沿CE、CF翻折,點D、B的對應點分別為點G、H,且C、H、G三點共線.
(1)如圖1,若F為AD邊的中點,AB=BC=6,點G與點H重合,則∠ECF=°,BE=;
(2)如圖2,若F為AD的中點,CG平分∠ECF,,BC=2,求∠ECF的度數及BE的長.AB=2+1
(3)AB=5,AD=3,若F為AD的三等分點,請直接寫出BE的長.發布:2025/5/22 5:30:2組卷:902引用:5難度:0.4 -
2.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D為線段BC上一點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到線段AE,作射線CE.
(1)求證:△BAD≌△CAE,并求∠BCE的度數;
(2)若F為DE中點,連接AF,連接CF并延長,交射線BA于點G.當BD=2,DC=1時,
①求AF的長;
②直接寫出CG的長.發布:2025/5/22 4:30:1組卷:516引用:4難度:0.5 -
3.如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DE,CD,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想:
圖1中,線段PM與PN的數量關系是 ,位置關系是 ;
(2)探究證明:
把△ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連接MN,PM,PN,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸:
若AD=4,AB=10,△ADE繞點A在平面內旋轉過程中,請求出△PMN的面積取得最大值時CD的長.發布:2025/5/22 2:0:8組卷:310引用:4難度:0.1