【崇德守規(guī)大美廬州】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：自今年8月份以來，合肥市城管局持續(xù)開展文明養(yǎng)犬專項整治行動。在巡查過程中，只要發(fā)現(xiàn)出門遛狗不牽繩的情況，當場立即對犬只予以捕捉，并視情給予犬主警告或50至200元的罰款處理。
（1）有的市民認為養(yǎng)犬是自己的自由，諸多規(guī)范干涉了自己養(yǎng)犬的自由。請你從“自由與規(guī)則”角度評析以上觀點。
（2）請你為所在社區(qū)擬寫一條文明養(yǎng)犬的宣傳標語。
材料二：在開往包公園的119路公交車上，一位滿身泥土的農(nóng)民工不敢坐椅子，他小心翼翼地站在臺階上。司機師傅熱情地對乘車的農(nóng)民工說：“您坐吧，凳子臟了我回去擦。”
（3）尊重是交往的起點，公交車司機溫暖的話語會產(chǎn)生怎樣的社會價值？
材料三：日前，合肥市被中央文明辦確定為全國文明典范城市第二批試點城市。為更好繪就城市文明底色，合肥某學校開展“文明禮儀宣傳月”活動，利用班會、國旗下講話、宣傳欄等各種形式對學生進行教育引導，讓文明之花綻放在校園的每個角落。
（4）爭當明德守禮的踐行者，你打算用怎樣的實際行動讓文明之花綻放在校園的每個角落？
【答案】（1）該觀點是錯誤的。原因：①自由與規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，公民養(yǎng)犬的自由不是隨心所欲，它受到道德、法律等社會規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利；養(yǎng)犬者應該自覺遵守文明養(yǎng)犬的相關規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。
（2）遵守養(yǎng)犬規(guī)定，共創(chuàng)美好家園；依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬等。
（3）尊重使社會生活和諧融洽，尊重是文明社會的重要特征。
（4）①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔，舉止端莊。③需要在不斷學習、觀察、思考和踐行。
（2）遵守養(yǎng)犬規(guī)定，共創(chuàng)美好家園；依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬等。
（3）尊重使社會生活和諧融洽，尊重是文明社會的重要特征。
（4）①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔，舉止端莊。③需要在不斷學習、觀察、思考和踐行。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/15 17:0:5組卷：4引用：1難度：0.4
相似題
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1．《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
2．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動，下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規(guī)則關系的角度，評析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
3．
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士（ ）
①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6