試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          已知四邊形ABCD內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,在
          ?
          BC
          =
          ?
          CD
          ,連接OC.
          (1)如圖1,求證:AD∥OC;
          (2)如圖2,連接BD,過點C作CH⊥AB,垂足為點H,CH交BD于點E,求證:CE=BE;
          (3)如圖3,在(2)的條件下,過點D作⊙O的切線交HC的延長線于點F,連接OE,若OE∥DF,DF=2
          6
          ,求⊙O的半徑長.
          ?

          【考點】圓的綜合題
          【答案】(1)證明見解答.
          (2)證明見解答.
          (3)⊙O的半徑為
          3
          2
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/27 8:0:10組卷:205引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.【問題呈現】阿基米德折弦定理:阿基米德(archimedes,公元前287-公元前212年,古希臘)是有史以來最偉大的數學家之一,他與牛頓、高斯并稱為三大數學王子.如圖1,AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,點M是
            ?
            ABC
            的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=DB+BA.下面是運用“截長法”證明CD=DB+BA的部分證明過程.
            證明:如圖2,在CD上截取CG=AB,連接MA、MB、MC和MG.
            ∵M是
            ?
            ABC
            的中點,
            ∴MA=MC,
            又∵∠A=∠C,BA=GC,
            ∴△MAB≌△MCG,
            ∴MB=MG,
            又∵MD⊥BC,
            ∴BD=DG,
            ∴AB+BD=CG+DG即CD=DB+BA.
            【理解運用】如圖1,AB、BC是⊙O的兩條弦,AB=4,BC=6,點M是
            ?
            ABC
            的中點,MD⊥BC于點D,則BD=

            【變式探究】如圖3,若點M是
            ?
            AC
            的中點,【問題呈現】中的其他條件不變,判斷CD、DB、BA之間存在怎樣的數量關系?并加以證明.
            【實踐應用】如圖4,BC是⊙O的直徑,點A圓上一定點,點D圓上一動點,且滿足∠DAC=45°,若AB=6,⊙O的半徑為5,則AD=

            發布:2025/5/24 15:30:1組卷:1264引用:8難度:0.2
          • 2.(1)如圖1,⊙A的半徑為2,AB=5,點P為⊙A上任意一點,則BP的最小值為

            (2)如圖2,已知矩形ABCD,點E為AB上方一點,連接AE,BE,作EF⊥AB于點F,點P是△BEF的內心,求∠BPE的度數.
            (3)如圖3,在(2)的條件下,連接AP,CP,若矩形的邊長AB=6,BC=4,BE=BA,求此時CP的最小值.

            發布:2025/5/24 16:30:1組卷:1241引用:6難度:0.3
          • 3.微探究:如圖①,點P在⊙O上,利用直尺(沒有刻度)和圓規過點P作⊙O的切線.小明所在的數學小組經過合作探究,發現了很多作法,精彩紛呈.
            作法一:
            ①作直徑PA的垂直平分線交⊙O于點B;
            ②分別以點B、P為圓心,OP為半徑作弧,兩弧交于點C;
            ③作直線PC.

            作法二:
            ①作直徑PA的四等分點B、C;
            ②以點A為圓心,CA為半徑作弧,交射線PA于點D;
            ③分別以點A、P為圓心,PD、PC為半徑作弧,兩弧交于點E;
            ④作直線PE.

            (1)以上作法是否正確?選一個你認為正確的作法予以證明;
            (2)在圖①、圖②中用兩種作法作出符合條件的圖形(與以上作法不同).不寫作法,保留作圖痕跡.

            發布:2025/5/24 16:0:1組卷:115引用:1難度:0.1
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正