試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          某服裝店用6000元購進A,B兩種新式服裝,按標價售出后可獲得毛利潤3800元(毛利潤=售價-進價),這兩種服裝的進價,標價如表所示.
          類型
          價格
          A型 B型
          進價(元/件) 60 100
          標價(元/件) 100 160
          (1)求這兩種服裝各購進的件數(shù);
          (2)如果A種服裝按標價的8折出售,B種服裝按標價的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標價出售少收入多少元?

          【答案】見試題解答內容
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:4809引用:31難度:0.5
          相似題
          • 1.某同學在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)她看中的隨身聽的單價相同,書包的單價也相同,隨身聽與書包的單價和是452元,且隨身聽的單價是書包的單價的4倍少8元.
            ①求該同學看中的隨身聽和書包的單價各是多少元?
            ②某一天該同學聽說商家促銷,超市A所有商品打八折,超市B全場購物滿100元返購物券30元(不足100元不返,購物券可全場通用).但她只帶了400元,如果他只在一家超市購買這兩樣物品,請問他在哪家買更省錢?

            發(fā)布:2025/6/21 1:0:2組卷:117引用:3難度:0.3
          • 2.在手工制作課上,老師組織班級同學用硬紙制作圓柱形茶葉筒.全班共有學生50人,其中男生x人,女生y人,男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人.已知每名同學每小時剪筒身40個或剪筒底120個.
            (1)求這個班男生、女生各有多少人?
            (2)原計劃男生負責剪筒底,女生負責剪筒身,若要求一個筒身配兩個筒底,請說明每小時剪出的筒身與筒底能否配套?如果不配套,請說明如何調配人員,才能使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套?

            發(fā)布:2025/6/21 0:0:1組卷:2128引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀感悟:
            有些關于方程組的問題,需要求的結果不是每一個未知數(shù)的值,而是關于未知數(shù)的代數(shù)式的值,如以下問題:
            已知實數(shù)x,y滿足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.
            本題常規(guī)思路是將①②兩式聯(lián)立組成方程組,解得x,y的值再代入欲求值的代數(shù)式得到答案,常規(guī)思路運算量比較大.其實,仔細觀察兩個方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關系,本題還可以通過適當變形整體求得代數(shù)式的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19.這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”.
            解決問題:
            (1)已知二元一次方程組
            2
            x
            +
            3
            y
            =
            17
            3
            x
            +
            2
            y
            =
            13
            ,則x-y=
            ,x+y=

            (2)“戰(zhàn)疫情,我們在一起”,某公益組織計劃為老年公寓捐贈一批防疫物資.已知購買20瓶消毒液、3支測溫槍、2套防護服共需1180元;購買30瓶消毒液、2支測溫槍、8套防護服共需2170元,若該公益組織實際捐贈了100瓶消毒液、10支測溫槍、20套防護服,則購買這批防疫物資共需多少元?
            (3)對于實數(shù)x,y,定義新運算:x*y=ax-by+c,其中a,b,c是常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運算.已知3*5=15,4*7=28,那么求1*1的值.

            發(fā)布:2025/6/21 0:0:1組卷:1466引用:10難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正