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          在探究“電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”的實驗中,所用的實驗器材有:電流表、電壓表、10Ω的定值電阻、滑動變阻器、開關各一個,1.5V的干電池兩節,導線若干。
          (1)用筆畫線,將圖1所示的電路補充完整。
          (2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移動到
          a
          a
          端(選填“a”或“b”)。
          (3)用開關“試觸”時,電壓表和電流表均無示數,這說明電路中存在故障。若故障是某一個元件發生了斷路,則發生斷路的元件可能是
          C
          C
          (只有一個選項正確,請將正確選項的字母填在橫線上)。
          A.開關或定值電阻
          B.定值電阻或電流表
          C.開關、滑動變阻器或電流表
          D.滑動變阻器、電壓表或電流表
          (4)排除故障后,繼續進行實驗,并將實驗數據記錄在下表。請在圖2畫出電流I與電壓U的關系圖像。
          實驗次數 1 2 3 4 5 6
          電阻R/Ω 10
          電壓U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
          電流I/A 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24
          (5)根據圖像,可得出的探究結論是:
          電阻一定時,電流與電壓成正比。
          電阻一定時,電流與電壓成正比。

          【答案】a;C;電阻一定時,電流與電壓成正比。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:1471引用:7難度:0.3
          相似題
          • 1.某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系,實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干;

            (1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉);
            (2)連接電路時,開關應處于
            狀態;連接完電路后,某同學發現電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則
            表(填“電流”或“電壓”)的指針有明顯偏轉。
            (3)實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向
            端移動(填“A”或“B”),移動滑片的目的是
            ;正確操作后,記下電流表的示數,得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖乙所示,由圖像可得出的結論是
            。

            發布:2024/12/24 7:0:1組卷:60引用:2難度:0.5
          • 2.某實驗小組探究“電流與電壓、電阻”的關系。實驗中電源電壓恒為3V,滑動變阻器最大阻值為20Ω。
            (1)他們先用5Ω的定值電阻探究電流與電壓的關系,實驗電路圖如圖甲所示。
            ①為了探究電流與電壓的關系,請你用筆畫線代替導線,添加兩根導線將電路實物圖補充完整。(導線不允許交叉)
            ②連接電路前,小明發現電流表指針如圖乙所示,接下來的操作是
            。
            ③檢查完畢后,閉合開關,調節滑動變阻器,記錄了5組數據。測第6組數據時,電壓表的示數為2.6V,電流表的示數如圖丙所示。請在圖丁的坐標系中描繪出第6組數據對應的點,并根據描出的6個數據點畫出定值電阻的I-U圖像。
            ④分析畫出的I-U圖像可得出結論:在電阻一定時,

            (2)實驗結束后,小明想繼續探究“電流與電阻”的關系,他將電源電壓改為4V且不變,其余連接方式不變。將圖中的定值電阻逐個依次換為5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四個定值電阻,使定值電阻兩端的電壓一直為2V不變。
            ①閉合開關試觸時,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是

            ②根據實驗數據,小明作出了如圖戊所示的I-R圖像,由于此圖線為曲線,小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系,于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關系。你認為小強的改進方法是:
            。
            ③完成了前三個電阻的實驗后,小明又把R換為35Ω的電阻接入電路,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,此時他發現電壓表示數始終
            (選填“大于”、“小于”或“等于”)2V。為能夠完成最后一個電阻的實驗,在不增加原有實驗器材、也不改變定值電阻兩端預設電壓的前提下,請你寫出合適的操作
            。

            發布:2024/12/24 4:0:1組卷:418引用:4難度:0.6
          • 3.在“探究電流與電阻關系”的實驗中,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,三個阻值不同的定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)和導線若干。

            (1)用筆畫線表示導線,把圖甲實物圖連接完整(要求:向左移動滑片電流表示數變大);
            (2)連接電路時,開關應處于
            狀態;
            (3)正確連接電路后,閉合開關,發現電壓表和電流表均無示數,用一根導線分別與定值電阻和電流表并聯,兩表仍無示數,當導線與滑動變阻器并聯時,發現兩表指針有明顯偏轉,故障原因是

            (4)排除故障后,閉合開關,電壓表的示數為0.6V,電流表的示數如圖乙所示,則電流為
            A,使用的定值電阻阻值為
            Ω;
            (5)圖丙是根據測量的數據繪制的電流與電阻關系的圖像,分析圖像可得出結論:
            ;此實驗中控制的導體兩端的電壓是
            V。
            (6)小明利用電源(電壓恒定)、電流表、阻值為R0的定值電阻、銘牌磨損的滑動變阻器、開關和單刀雙擲開關各一個,設計了如圖丁的電路,測量未知電阻Rx的阻值,請將實驗步驟補充完整:
            ①開關S閉合,開關S1接a時,移動變阻器的滑片到某一位置,此時電流表的示數為I1;
            ②開關S閉合,開關S1接b時,變阻器的滑片
            (選填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不動”),此時電流表的示數為I2;
            ③電阻Rx=
            (用I1、I2和R0表示)。

            發布:2024/12/24 2:0:1組卷:201引用:4難度:0.5
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