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          垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱.做好垃圾分類有減少環(huán)境污染,節(jié)省土地資源等好處.現(xiàn)對(duì)某區(qū)30個(gè)小區(qū)某一天的廚余垃圾分出量和其他垃圾分出量的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析.給出了部分信息:

          a.30個(gè)小區(qū)的廚余垃圾分出量的頻數(shù)分布直方圖,如圖1(數(shù)據(jù)分成7組:1≤x<1.5,1.5≤x<2,2≤x<2.5,2.5≤x<3,3≤x<3.5,3.5≤x<4,4≤x≤4.5,單位:噸);
          b.各組廚余垃圾分出量平均數(shù)如表:(單位:噸)
          組別 1≤x<1.5 1.5≤x<2 2≤x<2.5 2.5≤x<3 3≤x<3.5 3.5≤x<4 4≤x≤4.5
          平均數(shù) 1.4 1.7 2.3 2.8 3.3 3.7 4.3
          c.廚余垃圾分出量在2.5≤x<3這一組的數(shù)據(jù)是:(單位:噸)2.59;2.62;2.81;2.88;2.93;2.97.
          d.30個(gè)小區(qū)廚余垃圾分出量和其他垃圾分出量情況統(tǒng)計(jì)圖,如圖2.
          e.30個(gè)小區(qū)中陽光小區(qū)的廚余垃圾分出量為2.97噸.
          根據(jù)以上信息,回答下列問題:
          (1)補(bǔ)全廚余垃圾分出量的頻數(shù)分布直方圖;
          (2)陽光小區(qū)的廚余垃圾分出量在30個(gè)小區(qū)中由高到低排名第
          15
          15
          ;陽光小區(qū)的其他垃圾分出量大約是
          8.0
          8.0
          噸(結(jié)果保留一位小數(shù));
          (3)30個(gè)小區(qū)廚余垃圾分出量平均數(shù)約為
          2.8
          2.8
          噸(結(jié)果保留一位小數(shù)).

          【答案】15;8.0;2.8
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/5/26 7:0:2組卷:212引用:4難度:0.5
          相似題
          • 1.為了解七年級(jí)學(xué)生的長(zhǎng)跑水平,我校對(duì)全體七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了長(zhǎng)跑測(cè)試,體育組陳老師隨機(jī)抽取20名男生和20名女生的測(cè)試成績(jī)(滿分100)進(jìn)行整理和分析(成績(jī)共分成五組:A.30≤x<60,B.60≤x<70,C.70≤x<80,D.80≤x<90,E.90≤x≤100),繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

            (1)收集、整理數(shù)據(jù)20名男生的長(zhǎng)跑成績(jī)分別為:76,77,95,88,50,89,89,97,99,93,97,89,65,87,68,89,78,88,98,88.
            女生長(zhǎng)跑成績(jī)?cè)贑組和D組的分別為:73,74,74,74,74,76,83,88,89.
            (2)分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)如表所示:

            長(zhǎng)跑成績(jī) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
            男生 85 88.5 b
            女生 81.8 a 74
            請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
            (1)①補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
            ②填空:a=
            ,b=
            ;
            (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為七年級(jí)學(xué)生是男生的長(zhǎng)跑的成績(jī)更好還是女生的長(zhǎng)跑成績(jī)更好?判斷并說明理由.(一條理由即可)
            (3)如果我校七年級(jí)有男生500名,女生400名,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)長(zhǎng)跑成績(jī)不低于80分的學(xué)生人數(shù).

            發(fā)布:2025/5/26 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.5
          • 2.某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“疫情防護(hù)”安全知識(shí)的掌握情況從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽出50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析,部分信息如下:
            a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖如圖(每組成績(jī)包含最低分,不包含最高分);
            b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?0≤x<80這一組的數(shù)據(jù)如下:
            70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
            c.七、八年級(jí)成績(jī)平均數(shù)、中位數(shù)如下:
            年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù)
            七年級(jí) 76.8 m
            八年級(jí) 79.2 79.5
            根據(jù)以上信息,解答下列問題.
            (1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在80分以上(含80分)的有
            人;
            (2)表中m的值為
            ;
            (3)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲和八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是78分,則甲、乙兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名
            更靠前;
            (4)該校七年級(jí)學(xué)生有600人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)學(xué)生成績(jī)不低于80分的人數(shù).

            發(fā)布:2025/5/26 11:0:2組卷:205引用:4難度:0.5
          • 3.某精準(zhǔn)扶貧幫扶單位為幫助定點(diǎn)扶貧村真正脫貧,決定在該村興辦一個(gè)年產(chǎn)量為1000萬塊的瓷磚廠,以吸納富余勞動(dòng)力,提高村民收入.已知瓷磚的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值t(單位:分,30≤t≤100)為衡量標(biāo)準(zhǔn),為估算其經(jīng)濟(jì)效益,該瓷磚廠進(jìn)行了試產(chǎn),并從中隨機(jī)抽取了100塊瓷磚,進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示:

            根據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值可以對(duì)所生產(chǎn)的瓷磚進(jìn)行定級(jí).當(dāng)30≤t<40時(shí)為次品瓷磚,當(dāng)40≤t<60時(shí)為三級(jí)瓷磚,當(dāng)60≤t<80時(shí)為二級(jí)瓷磚,當(dāng)80≤t<90時(shí)為一級(jí)瓷磚,當(dāng)90≤t≤100時(shí)為特級(jí)瓷磚.
            (1)從生產(chǎn)的100塊瓷磚中抽取一塊瓷磚,求抽到瓷磚的質(zhì)量指標(biāo)值t不低于70的概率;
            (2)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每塊瓷磚的等級(jí)與純利潤(rùn)(單位:元)的關(guān)系如下表:
            產(chǎn)品等級(jí) 次品 三級(jí) 二級(jí) 一級(jí) 特級(jí)
            純利潤(rùn)(元/塊) -10 1 3 5 10
            假定該瓷磚廠所生產(chǎn)的瓷磚都能銷售出去,且瓷磚廠的總投資為3000萬元(含引進(jìn)生產(chǎn)線、興建廠房等一切費(fèi)用在內(nèi)),問:該廠能否在一年之內(nèi)通過生產(chǎn)并銷售瓷磚收回投資?并說明理由.

            發(fā)布:2025/5/26 11:30:1組卷:141引用:3難度:0.5
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