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          閱讀有關家風的三則材料,按要求作答。
                材料一:宗祠的大門上,經常可以看到“忠厚傳家久,勤勉繼世長”之類的對聯,這些大多是一家或一族的祖訓。
                材料二:我應該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦,這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使我從來沒感到過勞累。
          (朱德《回憶我的母親》)      材料三:學父親做人,學父親做事,學父親對信仰的執著追求,學父親的赤子情懷,學父親的簡樸生活。
          (摘自《習近平的家風:從父親身上學到五件事》)(1)從材料一對聯的上下聯中找出兩個相互對仗的字詞,并指出它們的詞性。
          忠厚
          忠厚
          勤勉
          勤勉
          ,詞性:②
          形容詞
          形容詞

          (2)結合材料二和三,按照格式概括內容,補充短語。
          感激母愛,困難里積累
          斗爭經驗
          斗爭經驗

          學習父親
          學習父親
          ,處世中堅定理想追求。

          【考點】對聯提煉與概括
          【答案】忠厚;勤勉;形容詞;斗爭經驗;學習父親
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/2 8:0:8組卷:9引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.請根據課文內容和所給的下聯,補寫上聯。
            上聯:
             

            下聯:驛路梨花處處開

            發布:2024/12/26 21:30:2組卷:64引用:7難度:0.8
          • 2.學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動,請你參與并完成活動。
            (1)讀書活動的開幕式,需要掛一副對聯來烘托氣氛,現面向所有班級征集優秀原創對聯。701班同學的對聯還沒有完成,請你運用對聯知識,幫他們把下列詞語組合成一副對聯,完整地書寫在橫線上。
            藏身翰墨  登岳覽古顯子美風采  踏浪閱今抒河洛詩情  寄意書山
            上聯:
             

            下聯:
             

            (2)讀書活動征集原創明信片,來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由,可以有相應的插圖,也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片,介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》,但是在為明信片配插圖的時候,拿不準用哪個圖片,請幫她選一選,并說說你的理由。

            (3)如何在班級內營造良好的閱讀風氣?請你寫出幾點建議。

            發布:2024/12/26 20:30:2組卷:14引用:3難度:0.7
          • 3.下列各項依次為企業、茶樓、商場、書屋的楹聯,對偶不太工整的一項是(  )

            發布:2024/12/26 22:0:1組卷:59引用:3難度:0.8
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