【自由平等的追求】
材料一：自由是什么？天空中翱翔的雄鷹是自由嗎？草原中奔跑的駿馬是自由嗎？水中暢游的魚兒是自由嗎？我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無奈，魚兒也有它的苦衷。
（1）有人認(rèn)為，生活中的許多規(guī)矩讓人不自由，法治束縛了自由，對此，你怎么看？
（2）我們該如何珍視自由？
材料二：平等是人類永恒的追求，從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”，人類從未停止過對平等的追求。構(gòu)建社會主義和諧社會需要促進公平、維護正義、打擊邪惡、掃除不公。某校八年級（1）班召開了一次以“平等的腳步”為主題的班會。請你參與并完成下列任務(wù)：
（3）請你列舉現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象。（不少于兩例）
（4）平等離不開每個人的努力。踐行平等，你應(yīng)該做些什么？

【考點】法治與自由的關(guān)系；規(guī)則與自由的關(guān)系；平等待人；人生而平等．

【答案】（1）說法錯誤，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。自由都是法律之內(nèi)的自由。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。所以法治既規(guī)范自由又保障自由。
（2）①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)力的價值，積極行使和維護自己的政黨權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題考法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
（3）就業(yè)歧視、性別歧視、城鄉(xiāng)教育資源不均衡等。
（4）①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④踐行平等，還需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會制度。