如圖所示的電腦桌，實木多層板桌面，尺寸為100cm*50cm*2cm,為了增加利用空間，要在離桌面25cm高的位置加裝一塊20cm*35cm*2cm的托板，請設計一個連接桌面與托板的金屬支架（支架與托板連接，一并裝上桌面后也可拆卸）．具體設計要求如下：
A．支架與托板連接后，可方便地與桌面組裝和拆卸；
B．支架與桌面連接時，不借助任何工具；
C．支架固定在桌面邊緣且不損壞桌面；
D．連接處有較高強度．
根據設計要求，完成以下任務：
（1）畫出支架的草圖，必要時用文字說明．
（2）在設計草圖上標注支架的主要尺寸．
（3）固定后，下列測試托板的承重能力試驗方法較合理的是③③（①將打印機放置在托板上，觀察是否脫落；②用手用力按壓托板，觀察是否脫落；③在托板上不斷放置書本，觀察支架有無明顯形變．從中選擇一項，將序號填寫在橫線處）．
【答案】③
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：3難度：0.3
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1．張同學發(fā)現結冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如圖所示的警示牌。現在需要用3mm厚、30mm寬，長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架（輔助材料不限），設計要求如下：
①安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地擺在地面上，警示牌總高度不低于500mm
②安裝支架后警示牌能放入內部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請根據上述設計要求和警示牌的尺寸，完成以下任務：
（1）畫出支架結構的設計草圖（警示牌可以不畫），必要時可以用文字說明；
（2）在設計草圖上標注支架結構的主要尺寸；
（3）支架與警示牌的連接可以采用（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接； ③膨脹螺栓連接中選擇一項）；
（4）為了防止生銹，適合學生在學校完成的表面處理方法是（在①表面刷光； ②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項）。發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：18引用：9難度：0.3 -
2．如圖（a）所示是一款縮放式晾衣架，展開時用于晾曬衣服，不用時可收縮節(jié)省空間。現有如圖（b）所示的支撐桿與斜拉桿，支撐桿是外徑為30mm的鋁合金圓管，斜拉桿是寬度為25mm、厚度為5mm的鋁合金材料。請你設計支撐桿與斜拉桿之間的連接件（見圖b中圓圈部分）。設計要求如下：
A．連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿，并能實現晾衣架的縮放功能；
B．連接件與支撐件能可靠固定，并作為晾衣架的支撐腳；
C．連接件結構簡單、安裝方便。
請根據上述設計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
（2）在設計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（3）以批量生產、經濟使用為目標，連接件材料應選用（在①木材；②塑料；③不銹鋼中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
（4）連接件安裝后需進行技術試驗，以驗證是否滿足設計要求。下列試驗中不需要的是（①在掛衣桿上掛重物，測試掛衣桿是否牢固；②縮放晾衣架，觀察連接件與斜拉桿之間轉動是否靈活；③通過拉拔，檢測連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：6引用：5難度：0.9 -
3．趙明選擇簡易衣帽架作為設計項目，以下不是簡易衣帽架的設計要求的是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 13:30:2組卷：7引用：5難度：0.7