請根據生長素的有關實驗研究，回答下列問題：
實驗1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況。
回答下列問題：
（1）在番茄幼苗中，生長素可由

色氨酸

色氨酸

經過一系列反應轉變而來。
（2）實驗1中，幼苗將

直立

直立

（填“向光彎曲”、“直立”或“不”）生長，對這一生長現象產生原因的解釋是

沒有尖端不能感受單側光，不影響IAA的分布，IAA運輸到下面促進細胞伸長生長

沒有尖端不能感受單側光，不影響IAA的分布，IAA運輸到下面促進細胞伸長生長

。
實驗2：某同學設計了圖2實驗，取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm,使胚芽鞘不再產生生長素，在上端放一塊有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊（如甲所示，胚芽鞘形態學上端朝上），過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素（如乙所示），由此該同學得出“下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端”的結論。
（3）這個實驗的設計是否嚴密？

不嚴密

不嚴密

，為什么？
（4）如果要驗證“生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端”的結論，請在原實驗的基礎上簡要作圖對實驗方案進行改進。