下面一篇考場習作在思維的深刻性、表達的邏輯性上都有所不足，請仔細閱讀，找出具體不足之處，并作適當修改。
附作文題目：閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

溺愛不等于愛
      在現代社會，大多數家庭都只有一個孩子，這樣，父母的愛肯定都會獻給這個孩子，但是過分的愛就是溺愛，而溺愛又不等于愛，這是我們所應該關注的。
      看看這幅圖，一個孩子在路上摔了一跤，他只是被一個西瓜皮滑倒了，這種事本應該是常見的，沒有什么大不了的事，孩子也能夠自行解決。但是大家也看到，當這個孩子摔了一跤之后，“社會”“家庭”“學校”都問了一句“出事了吧！”這就是一個極不好的現象。本是極平常的一件事，學校、家庭、社會都如此地“關心”，不，不是關心，而是溺愛，而溺愛會影響孩子全方位的健康，所以也就不等于愛了。
      孩子在成長過程中，需要不斷地成熟，也就必須得經過艱苦的磨煉。倘若孩子在磨煉中受到一點點挫折，一點點不順，大人就向他伸出援助之手，幫其解決，這樣會使孩子的應對能力下降，也可能會影響到他的處事能力。這是對孩子的一種不負責任的間接表現，所以我們一定要杜絕這種溺愛的存在，使孩子能健康成長。
      我出生在一個爸爸、媽媽都愛我的家庭，我又是獨生子女，但是爸爸、媽媽對待我像是對待一個非獨生子一樣。他們從小就磨煉我的意志，比如小時候與別人打架，他們都是指導著我去怎樣解決，以后慢慢使我自己解決，便使我有了為人處世的能力。相比在溺愛成長下的孩子，我比他們要強得多。再如，從小父母就教我洗衣服，以后我的衣服便是我自己洗，長大后父母教我如何修理一些小東西，現在身邊的一些小東西有了毛病，修好根本不在話下。對于那些在溺愛中長大的孩子，他們就可能解決不了上述問題。還是哪句話，過分的關愛就等于溺愛，而溺愛不等于愛。
      在現代社會中，需要的是人才，而人才不是僅限于學習方面，更重要的是能力，而能力都是在生活中練出來的，慢慢積累下來的，非一日之功，而這個必要的條件就是大人們不能對孩子溺愛，因為溺愛會使孩子的各種能力下降。
      最后，我要說的是“過分的關愛就是溺愛，而溺愛不等于愛”，所以請大人們不要溺愛自己的孩子。

【考點】表達準確、鮮明、生動．

【答案】放手，是更深的關懷
       在現代社會，大多數家庭都只有一個孩子，這樣，父母的愛肯定都會獻給這個孩子，會不論什么時候，都牢牢抓住孩子的手，生怕走丟或者不小心摔跤。但是，一個值得關注的問題是，這種過分的愛不但不會有助于孩子成長，反而會束縛他們前進的腳步，只有放手，才是更深的關懷。
       看看這幅圖，一個孩子在路上摔了一跤，這種事本應該是常見的，沒有什么大不了，孩子也能夠自行解決。但是“社會”“家庭”“學校”卻如臨大敵，似乎這一跤就摔掉了所有的希望。其實，每個人在成長過程中，要想不斷地成熟，也就必須得經過艱苦的磨煉。倘若孩子在磨煉中受到一點點挫折，一點點不順，大人就向他伸出援助之手，幫其解決，這樣會使孩子的
應對能力下降，也必然會影響到他的處事能力。
       幸運的是，我雖然是獨生子，但是爸爸、媽媽并沒有給我更多“多余”的愛。他們從小就磨煉我的意志，教會我實際生活的能力。即便在學習、生活中遇到難題，他們總是先讓我自己想辦法，再與我商討。相比在溺愛中成長的同學，我覺得自己足夠幸運。那些成長路上栽的跟頭，流的眼淚，現在都成了我寶貴的養(yǎng)料。
       一條小船在揚帆起航時，必然要經歷風雨的洗禮才能夠握準自己的方向；一棵小樹在最初的成長中，只有飽經風吹雨打、電閃雷擊才能獲得更多向上生長的力量；一只幼鷹在其嗷嗷待哺之時就開始接受飛翔的鍛煉，才能自由地翱翔于藍天之上。一個人如果不去經歷痛苦和挫折的洗禮，又怎能變得強壯呢？就像溫室的花朵，微微的寒冷就會讓它凋謝。在現代社會中，需要的是人才，而人才的含義更多地體現在實際能力上，而能力又都是在生活中練出來的、積累下來的，絕不是在溫暖的懷抱中遐想出來的。因此，要想成才，要想在未來的社會中一展自己的風采，就必須走出這“溫暖的懷抱”，哪怕摔得頭破血流、傷痕累累，也要笑著繼續(xù)下一步!所以，親愛的家長、學校、社會，請笑著繼續(xù)下一步!
       所以，親愛的家長、學校、社會，請放手吧!我要說，未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知曉陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。所以，請放開您緊抓的手吧，讓我們大膽地邁出自己的腳步，讓我們在不斷地摔跤又不斷地爬起中健康、茁壯地成長!