笑笑的一天
2021年9月，“雙減”政策為全國(guó)中小學(xué)生送上了一份特別的開(kāi)學(xué)禮。某中學(xué)在新的學(xué)期堅(jiān)持落實(shí)“雙減”政策，讓教育“返璞歸真”，給學(xué)校帶來(lái)了很多新氣象。下列就是該校八年級(jí)學(xué)生笑笑的一天學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)你參與其中并完成相應(yīng)任務(wù)。
早上7點(diǎn)30分，笑笑從家里騎著自行車(chē)出發(fā)，計(jì)劃在8點(diǎn)前到校。在去往學(xué)校的路上，笑笑看到很多高年級(jí)學(xué)生放開(kāi)自行車(chē)把手在路上騎行，看到紅燈也不停留。笑笑在心中暗暗地說(shuō)：“真酷啊！”
（1）你認(rèn)為笑笑應(yīng)該“羨慕”這些高年級(jí)學(xué)生嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（2）第三節(jié)是物理課。老師并沒(méi)有給同學(xué)們講解，而是給同學(xué)們出示了學(xué)習(xí)任務(wù)卡（如圖1）。
同學(xué)拿著學(xué)習(xí)任務(wù)卡恨不得馬上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。這樣的課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展有什么積極意義？
（3）在課間，班級(jí)宣傳委員小麗向同學(xué)們朗誦了自己創(chuàng)作的一首小詩(shī)《感恩》：
在青春的旅程中，有很多人為我們助力，我們要學(xué)會(huì)感恩：①“

誰(shuí)言寸草心

誰(shuí)言寸草心

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報(bào)得三春暉

報(bào)得三春暉

”，感恩父母，知恩盡孝不忘本；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，感恩老師，師恩如海浩瀚無(wú)邊；“浮云游子意，落日故人情”，感恩朋友，默默慰藉，溫暖有生韶光；②“

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

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直掛云帆濟(jì)滄海

直掛云帆濟(jì)滄海

”感恩自己，堅(jiān)持不懈永不服輸！請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞。
（4）在活動(dòng)期間，小強(qiáng)正在與小組同學(xué)創(chuàng)作主題為“珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)，笑笑發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)他們?cè)谑殖瓐?bào)上繪制了四幅相關(guān)的標(biāo)識(shí)圖片（圖2）。

①笑笑認(rèn)為其中一幅標(biāo)識(shí)與手抄報(bào)的主題無(wú)關(guān)，你認(rèn)為是

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。
②請(qǐng)你說(shuō)出剩余三幅圖片的標(biāo)識(shí)內(nèi)容。
（5）下午回家的路上，笑笑看到路邊公交車(chē)停靠站臺(tái)的宣傳欄上張貼著功勛人物的照片：（圖3）

①請(qǐng)你與笑笑一起回憶一下功勛人物c的名字。
②在上述功勛人物中，有一位是山西人，請(qǐng)你告訴笑笑。
③請(qǐng)你在上述功勛人物中，選一個(gè)最熟悉的給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下。