閱讀下面的文字，完成問題。
      中華文明根植于農耕文明。勤于勞動、善于創造是中華民族最為鮮明的偉大品格。從具有中國特色的農事節氣，到大道自然、天人合一的生態輪理（A）從各具特色的宅院村落，到（B）（巧奪天工/鬼斧神工）的農業景觀；從熱鬧非凡的節慶活動，到豐富多彩的民間藝術……都是中華文化的鮮明“名片”，zhāng xiǎn       著中華民族的勤勞智慧和精神追求，而勞動教育正是弘揚我國耕讀傳家優秀傳統文化的重要抓手。如何讓中華民族的勞動精神、勞模精神、工匠精神在學生中傳承弘揚，源頭活水就在于文化的精神指引。這樣的精神指引在新時代，讓學生在勞動中切身感知和找尋到華夏文明的基因密碼。正是由于對勞動的崇尚與尊重，因此我們才擁有了中華文明的輝煌，擁有了今天jǔ shì zhǔ mù          的成就。
（1）根據拼音在文段的橫線處寫出相應的漢字。
（2）A處應填的標點是

分號

分號

，B處應選的詞語是

巧奪天工

巧奪天工

。
（3）文中有一個錯別字是“

輪

輪

”，這個字的正確寫法是“

倫

倫

”。
（4）畫橫線句子有語病，請修改后將正確句子寫出來。