育才中學組織八年級全體同學，走出校園小課堂，走進社會大課堂，順利地完成了為期一天的社會實踐活動。同學們實地參觀了當地著名企業，在農業觀光園仔細觀察植物成長，在科技館聽取有關未來科技的演講，到消防大隊聽消防官兵講解消防知識。通過這次社會實踐活動，全體同學都有很大的收獲。
（1）參加社會實踐活動是一種親社會行為，這種行為有哪些表現？
（2）養成親社會行為的意義是什么？
（3）我們應該如何培養親社會行為？
（4）我們青少年可以參與哪些志愿者服務活動，請列舉兩例？

【考點】親近社會；熱心公益 服務社會．

【答案】（1）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為。
（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格。形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。
（3）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（4）積極參與社區建設，清潔社區衛生，美化社區環境；去敬老院、福利院探望老人、兒童，為他們表演節目，聊天，做義工等；愛心義賣，幫助困難家庭和學生等等。