同學(xué)們對(duì)身邊的空氣質(zhì)量開啟了項(xiàng)目型學(xué)習(xí)的探究之旅。
任務(wù)一：查閱空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)
空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，其范圍和對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別分別是0～50（優(yōu)）、51～100（良）、101～200（輕度污染）、201～300（中度污染）和大于300（嚴(yán)重污染）。某日貴陽市空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：

AQI	PM2.5 μg/m3	PM10 μg/m3	一氧化碳μg/m3	二氧化氮 μg/m3	二氧化硫 μg/m3	臭氧 μg/m3
48	9	30	4	7	2	2

（1）該日貴陽市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的

優(yōu)

優(yōu)

級(jí)，首要污染物是

PM₁₀

PM₁₀

。
任務(wù)二：探究沙塵對(duì)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的影響
【資料收集】
①發(fā)熱貼發(fā)熱原理：鐵粉與氧氣反應(yīng)生銹，放熱，其中輔助成分不與氧氣反應(yīng)。
②鐵銹為紅色固體且不能被磁鐵吸引。
【裝置設(shè)計(jì)】同學(xué)們將課堂實(shí)驗(yàn)（圖1）重新設(shè)計(jì)（圖2），利用生活中常見的發(fā)熱貼欲測(cè)定沙塵天氣中空氣中的氧氣含量。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（2）用集氣瓶（有效容積為500mL）取空氣樣品，塞緊膠塞，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)明顯增大；待冷卻到室溫，打開彈簧夾，觀察到量筒內(nèi)水面下降了90mL，由此可知該空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

18%

18%

。
【得出結(jié)論】沙塵會(huì)導(dǎo)致空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)減少，請(qǐng)猜測(cè)其可能的原因是

沙塵中的物質(zhì)能和氧氣反應(yīng)

沙塵中的物質(zhì)能和氧氣反應(yīng)

。
【表達(dá)與交流】生活中，減少沙塵天氣出現(xiàn)可采用

向空中噴灑水

向空中噴灑水

措施。
【反思評(píng)價(jià)】
（3）圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

P+O₂

點(diǎn)燃

P₂O₅

P+O₂

點(diǎn)燃

P₂O₅

，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

化合

化合

反應(yīng)。與圖1相比，圖2的優(yōu)點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保

實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保

。
（4）為證明圖2中發(fā)熱貼與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，可在反應(yīng)后進(jìn)行的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是

把磁鐵靠近發(fā)熱貼，發(fā)熱貼中的物質(zhì)不能被磁鐵吸引

把磁鐵靠近發(fā)熱貼，發(fā)熱貼中的物質(zhì)不能被磁鐵吸引

。
（5）結(jié)合圖1和圖2，在測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是

只和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且是固體

只和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且是固體

。