2023-2024學年四川省成都市新都區蜀龍學校九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/10/13 11:0:2
一、單選題（3×15=45分）
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1．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ）
組卷：6引用：10難度：0.9 -
2．兒童缺“鋅”會使發育停滯，智力低下。這里的“鋅”指的是（ ）
組卷：28引用：30難度：0.9 -
3．如圖實驗操作錯誤的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.5 -
4．對下列實驗現象的解釋不正確的是（ ）
A． B． C． D．
實驗現象
水分子在不同溫度下的運動情況
品紅加入水中后整個液體變為紅色
用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋 分子常溫時不運動，加熱時運動 分子在不斷運動 分子的質量和體積
都很小分子間有間隙 組卷：61引用：3難度：0.6 -
5．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。下列有關該實驗的說法正確的是（ ）組卷：134引用：5難度：0.5 -
6．銥-192是高危放射源，會危害人體健康。根據如圖元素周期表信息判斷，下列說法不正確的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.6 -
7．下列有關催化劑的說法中錯誤的是（ ）
組卷：201引用：113難度：0.9
五、實驗題（共1題，9分）
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20．獲取氧氣的方法有多種。工業上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如下：
（1）工業制備氧氣屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。
（2）利用物質沸點不同可以實現混合物的分離，根據下表數據判斷。
①工業上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜物質 H2 N2 O2 NH3 沸點/℃ ﹣252.8 ﹣195.8 ﹣183.0 ﹣33.35 ℃時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。
②工業合成氨氣是用體積比為1：3的氮氣（N2）和氫氣（H2）合成氨氣（NH3），要將產物氨氣從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來，最適宜的溫度應該控制在℃＜T＜℃。
在實驗室制取氧氣，可能用到如圖A﹣F出現的幾個實驗裝置。
（3）寫出圖中標數字的儀器名稱②。
（4）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為。
（5）若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是。
（6）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。則制取氨氣時應選用的實驗裝置為（除“F”外，填裝置編號）。組卷：18引用：1難度：0.5
六、科學探究題（共1題，11分）
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21．同學們對身邊的空氣質量開啟了項目型學習的探究之旅。
任務一：查閱空氣質量日報
空氣質量指數（簡稱AQI）是定量描述空氣質量狀況的指數，其范圍和對應的空氣質量級別分別是0～50（優）、51～100（良）、101～200（輕度污染）、201～300（中度污染）和大于300（嚴重污染）。某日貴陽市空氣質量數據如下表：
（1）該日貴陽市空氣質量屬于國家空氣質量標準的AQI PM2.5
μg/m3PM10
μg/m3一氧化碳μg/m3 二氧化氮
μg/m3二氧化硫
μg/m3臭氧
μg/m348 9 30 4 7 2 2 級，首要污染物是。
任務二：探究沙塵對空氣中氧氣體積分數的影響
【資料收集】
①發熱貼發熱原理：鐵粉與氧氣反應生銹，放熱，其中輔助成分不與氧氣反應。
②鐵銹為紅色固體且不能被磁鐵吸引。
【裝置設計】同學們將課堂實驗（圖1）重新設計（圖2），利用生活中常見的發熱貼欲測定沙塵天氣中空氣中的氧氣含量。
【進行實驗】
（2）用集氣瓶（有效容積為500mL）取空氣樣品，塞緊膠塞，觀察到溫度計的示數明顯增大；待冷卻到室溫，打開彈簧夾，觀察到量筒內水面下降了90mL，由此可知該空氣樣品中氧氣的體積分數約為。
【得出結論】沙塵會導致空氣中氧氣的體積分數減少，請猜測其可能的原因是。
【表達與交流】生活中，減少沙塵天氣出現可采用措施。
【反思評價】
（3）圖1中反應的符號表達式為，該反應的基本反應類型是反應。與圖1相比，圖2的優點。
（4）為證明圖2中發熱貼與氧氣發生了反應，可在反應后進行的簡單實驗操作是。
（5）結合圖1和圖2，在測定空氣中氧氣體積分數的實驗中，選擇反應物的依據是。組卷：40引用：3難度：0.5