閱讀下面的文字，按要求完成寫作。
學完朱光潛的《無言之美》后，班級同學展開了對“美”的討論：
培培：“我愛閱讀，文學之美給予我心靈的力量?！?br />小欣：“我特別喜歡美術課，繪畫作品讓我看到世界的多彩。”
坤原：“當我感到浮躁時，音樂的美妙總能讓我平靜?！?br />斯斯：“山川湖海的自然美，讓我感到生命的博大與寬廣。”
聽完上面的討論，你對“美”有怎樣的認識？請結合同學們的發言，準備一分鐘的主題演講，200字左右。
【考點】微寫作．
【答案】見解答。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：2難度：0.7
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1．《蒲柳人家（節選）》中的人物形象被刻畫得個性鮮明，栩栩如生，特別是外貌描寫，形神兼備。請你仿照本文的寫法描寫一個人的外貌，要力求刻畫出人物的個性。（100字左右）
發布：2024/12/27 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．《李卓吾先生批評忠義水滸傳》中認為《水滸傳》刻畫人物的妙處“全在同而不同處有辨”，性格相似的好漢，卻“各有派頭，各有光景，各有家教，各有身份”。請從你讀過的文學作品中，選擇兩個人物形象，結合具體情節，自選角度，分析他們的“同而不同”。（100 字左右）
發布：2024/12/27 3:0:1組卷：74引用：4難度：0.6 -
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發布：2024/12/27 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.7