閱讀下面詩歌，完成下面小題。
草書屏風
（唐）韓偓
何處一屏風！分明懷素蹤。
雖多塵色染，猶見墨痕濃。
怪石奔秋澗，寒藤掛古松。
若教臨水畔，字字恐成龍。【注】懷素，唐代書法家，曾師事張旭等著名書法大師，以狂草著名。
（1）下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是 BB
A.首句表達出詩人看到懷素草書屏風之后驚喜的感情，以詢問句陡起，好像在問屏風主人“您從哪里得到懷素的草書屏風啊”。
B.“蹤”，蹤跡。用“蹤”說明他平日就對懷素的去過哪里極為留心和熟悉，所以知道懷素來過屏風的主人家里。
C.“塵色染”有兩層意思，一是墨跡流傳已久，古色古香，顯得十分珍貴；二是字幅浸染塵色，有些斑駁，愛惜中流露出惋惜之意。
D.“墨痕濃”三字中，仍然滿含著詩人的驚喜愛惜之情。這里一個“濃”字，生動地描述出懷素草書中那種筆酣墨飽、痛快淋漓的特色。
（2）結合全詩，說說最后一聯的含義是什么？抒發什么情感？試簡要分析。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面這首唐詩，完成問題。
折楊柳
張九齡
纖纖折楊柳，持此寄情人。
一枝何足貴，憐是故園春。
遲景那能久，流芳不及新。
更愁征戍客，容鬢老邊塵。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.前兩句緊扣詩題，寫女子用折楊柳來送別遠行人，為全詩奠定了哀婉的基調。
B.三、四句寫一枝楊柳雖不貴重，但它代表了家鄉的整個春天，所以應當珍重。
C.七、八句寫行人將遠戍邊疆，作客他鄉，容顏漸老，其內心的愁苦更勝送別人。
D.此詩首尾圓合，飽含情韻，由折楊柳生發的離情別緒，層層深入，情真意切。
（2）詩歌是如何借眼前之景抒離情之苦的？請簡要分析。發布：2025/1/1 3:30:1組卷：23引用：5難度：0.7 -
2．閱讀下列詩歌，完成各題。
登岳陽樓（其一）
陳與義①
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠，三年多難②更憑危。
白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。
【注】①陳與義（1090-1138），宋代杰出詩人。公元1127年，金滅北宋。被貶陳留的陳與義，也成了逃亡的難民。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，寫下了數首詩歌以記其事。②三年多難：北宋滅亡到寫此詩時已有三年。
（1）詩歌以“”和“”點明登臨岳陽樓的時間，以“無限悲”直接抒發了詩人的“情感。
（2）詩歌尾聯說“白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲”，請聯系全詩，說說造成作者“悲”的原因。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
陰雨①
白居易
嵐霧今朝重，江山此地深。
灘聲秋更急，峽氣曉多陰。
望闕云遮眼，思鄉雨滴心。
將何慰幽獨，賴此北窗琴②。
【注】①元和十四年（8]9年），白居易由江州司馬詔授忠州（今重慶忠縣）刺史。本詩印作于赴任途中。②北窗琴：晉陶淵明曾置無弦琴-張，又喜臥北窗下。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．首聯描寫此時此地景象：清晨，山嵐霧靄十分濃重；江山遼闊，此地卻非常偏僻遙遠。
B．頷聯從聽覺和視覺兩方面突出峽中灘急聲響、秋意撲面，霧氣彌漫、多陰少晴的特點。
C．詩歌前四句寓情于景，在描寫沿途所見美麗而險峻的景色中蘊含了詩人的復雜心情。
D．尾聯運用典故，流露出詩人欲效法淵明。歸隱田園而享受幽獨而自由的生活的愿望。
（2）頸聯抒發了詩人怎樣的思想感情？結合詩句簡要分析。發布：2025/1/1 1:30:1組卷：16引用：9難度：0.6