生活中，“美”無處不在?！丁帮w天”凌空》中，跳水姑娘呂偉瞬間一跳展現了身姿的輕盈、曼妙之美《藤野先生》中，藤野先生對魯迅的熱情和關心展現的是跨越民族界限的品格高尚之美；《答謝中書書》中，陶弘景筆下的展現的是山水奇異之美……只要擁有發現美的眼光和感受美的心情，你就能體會到多種多樣的美有大自然旖旎的風光美，有社會發展的和諧美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美……
請以“感受_____的美好”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。（2）表達意圖明確，內容具體充實。（3）600字左右。（4）文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
【考點】半命題作文．
【答案】見解答。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：4難度：0.7
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1．請以“感謝 ”為題，寫一篇記敘文。
提示：我們的家庭生活、學校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護住奧運火炬，捍衛了中國的尊嚴，捍衛了世界的尊嚴，感動了全世界愛好和平的人們。
要求：
①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災英雄”等詞匯，將題目補充完整。
②選材典型，中心明確，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。
③除眾所周知的英雄人物和地名外，文中不能出現真實的人名、地名（可用xxx代替）。
④書寫工整，不少于600字。發布：2025/1/11 8:0:2組卷：5難度：0.3 -
2．眼淚，有時候是軟弱，有時候是堅強；有時候是懺悔，有時候是寬容，有時候是羞怯，有時候是勇氣，有時候是失敗，有時候是成功。我們從一個科學家的眼淚當中，感受到一個人愿意為了理想奉萩終身、矢志不渝的情懷；我們從母親的眼淚中，感受到了深厚的愛；我們從朋友的眼淚中學會了寬容、理解與鼓勵。
請以“_____的眼淚”為題，寫一篇作文。
要求：（1）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）字數不少于600字。（4）不得套作，不得抄襲。（5）文中不得出現真實的地名（縣名）、校名和人名。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：7難度：0.5 -
3．人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽眾山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！
初中三年，我們曾經親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過……讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗……的情感凝聚在筆端，傾瀉于紙上吧！
請結合自己的人生經歷，以“我體驗到 ”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補充完整。
（2）除詩歌、戲劇外，文體自選。字數不少于600字。
（3）不要套作，不得抄襲。
（4）文中不得出現真實的縣名、校名和人名。發布：2024/12/27 4:0:2組卷：30引用：6難度：0.3