故宮舉辦“照見天地心——中國書房的意與象”展覽,學(xué)校組織同學(xué)們線上觀展并進(jìn)行成果展示。下面是你們小組合作完成的文稿,請(qǐng)你進(jìn)行修改完善。
觀展感受 看了展覽,不知道其他同學(xué)有何感受【甲】我們已經(jīng)被深深地吸引住了。展覽將典籍、文房四寶、家具等書房內(nèi)常見的器物串聯(lián)起來,陳列于三個(gè)單元。第一單元命名為“委懷琴書”,出自陶淵明的詩句。這一單元展出了《五經(jīng)萃室記》炕屏、《毛詩鄭箋》、玉壺冰琴等物品。看著這些文物,我們不禁感慨:古代讀書人與這些器物為伴,秉燭夜讀,聽琴揮墨,磨礪硬工夫,涵養(yǎng)真品格,真令人羨慕呀!第二單元“正誼明道”分為修身養(yǎng)性、家國情懷和仰觀宇宙三部分,文天祥行書《上宏齋帖》等難得一見的名家書畫,講述著讀書人的志向與情懷?!疽摇空苇h(huán)境多么險(xiǎn)惡,【乙】個(gè)人生活的窮困潦倒,都不能改變他們的品格和節(jié)操。第三單元“結(jié)契霜雪”中,霜雪指梅花,梅花象征誠信的朋友,因此這一單元重點(diǎn)介紹交友。以松竹梅為主題的屏風(fēng)、曲水流觴式的展臺(tái),不禁使人產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想:晴朗之日,閑瑕之時(shí),三五好友相聚,奇文共賞,品茗長談,詩詞唱和,杯酒同歌,何等的風(fēng)雅愜意。此次觀展,雖然不能親臨現(xiàn)場,但是數(shù)字化技術(shù)賦予文物以新的生命,使我們?cè)谄聊磺斑M(jìn)行了一場穿越古今的對(duì)話。
(1)①檢查文段,你發(fā)現(xiàn)了一處書寫錯(cuò)誤,對(duì)劃線字的讀音也有疑問。下列選項(xiàng)中說法不正確的一項(xiàng)是 AA
A.因?yàn)楸磉_(dá)的是“本領(lǐng)、造詣”的意思,所以“工夫”中有錯(cuò)字。
B.因?yàn)楸磉_(dá)的是“沒有事的時(shí)候”的意思,所以“閑瑕”中有錯(cuò)字。
C.“和”在此處是“依照別人詩詞的題材和體裁作詩詞”的意思,應(yīng)讀hè。
D.“予”在此處是“給”的意思,應(yīng)yǔ。
②你對(duì)甲處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和乙處的關(guān)聯(lián)詞語有疑問,下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
A.【甲】, | 【乙】不管……還是 |
B.【甲】, | 【乙】不是……就是 |
C.【甲】? | 【乙】不管……還是 |
D.【甲】? | 【乙】不是……就是 |
B
B

【答案】A;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:21引用:3難度:0.5
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1.讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?( )A.生物失去生命,與“活”相對(duì) B.不活動(dòng),不靈活 C.不可調(diào)和的 D.不能通過 發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:15引用:1難度:0.8 -
2.在橫線上寫出詞的反義詞。
我們既要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí),又要幫助發(fā)布:2025/2/28 21:0:1組卷:27引用:1難度:0.0 -
3.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。
要留清白在人間( ?。?/h2>A.指高尚的節(jié)操 B.指顏色純凈 C.清楚明白 發(fā)布:2025/3/12 22:30:1組卷:36引用:1難度:0.7
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