試卷征集
          加入會員
          操作視頻

                讀經典,可以提升我們的文化素養;讀經典,可以增加我們的成長體悟。請從下列四個人物任選一個,結合情節,寫下你的閱讀收獲。
          魯智深    保爾    孫悟空    祥子

          【答案】示例一:保爾以“解放全人類”為理想,在全身癱瘓、雙目失明的情況下,仍未放棄“戰斗”。他選擇文學創作實現理想,先用硬紙板做成框子來寫作,后來自己口述,請人代錄。在母親和妻子的幫助下,用生命寫成了《暴風雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦,堅持不懈地創作,體現了保爾理想信念的堅定。是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪,會讓我們變得更加堅強。我們應堅定理想信念,不斷奮斗。
          示例二:孫悟空忠心耿耿護送唐僧西天取經,一路上斬妖除魔,最終成佛。我要向孫悟空學習,在追尋夢想的路上,不畏艱難險阻。
          示例三:祥子夢想擁有一輛車,成為獨立的勞動者,為此他省吃儉用,苦干三年,終于買到了車,但是經歷了三起三落后,最終墮落。人生定然不是一帆風順的,縱然前路坎坷,我們也應該經受住考驗,不能自甘墮落。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/11 8:0:9組卷:13難度:0.5
          相似題
          • 1.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問題。
                  智深正使得活泛,只見墻外一個官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時,只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮?但見:頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環。身穿一領單綠羅團花戰袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對瓜頭朝樣皂靴,手中執一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。
            選文劃線處描寫的是哪個人物?請說出該人物主要性格特征,并結合一個情節簡單說明。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6
          • 2.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
                  蔣門神大怒,搶將來,被A一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉過身來,再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環步,鴛鴦腳”。
            (1)人物A是指
             

            (2)概括選段故事情節。

            發布:2024/12/27 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
          • 3.下列分析表述有誤的一項是( ?。?/h2>

            發布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正