“第二課堂”是哈九中多樣化課程的典型代表，旨在進一步培養學生的人文底蘊和科學精神，為繼續滿足同學們不同興趣愛好，美育中心精心準備了大家非常喜愛的中華文化傳承系列的第二課堂活動課：陶藝，拓印，扎染，創意陶盆，壁掛，剪紙六個項目供同學們選學，則甲、乙、丙、丁這4名學生至少有3名學生所選的課全不相同的方法共有（ ）
【考點】排列組合的綜合應用．
【答案】C
【解答】
【點評】
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