有研究發現，部分植物葉片中的揮發性有機物有減菌、殺菌作用，某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌木叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下。請結合所學知識，分析表格回答問題：
| 步驟 | 裸地 | 草地 | 灌木叢 | 空白對照 |
| 配制培養基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養基的培養皿，高溫滅菌，冷卻編號 | |||
| 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
| 接種 | 把三個地點的培養皿打開，暴露5～10分鐘后蓋上蓋 | 密封，不打開 | ||
| 培養 | 將四組培養皿同時放入37℃恒溫培養箱中培養，一天后觀察結果 | |||
| 觀察記錄 （菌落數） |
28 | 10 | 5 | 0 |
殺死培養基和培養皿上原有的細菌和真菌
殺死培養基和培養皿上原有的細菌和真菌
。（2）接種步驟中，1、2、3中的細菌，真菌來自于
空氣
空氣
。（3）為提高實驗結果的準確性，減少偶然性，你認為應怎樣改進該探究方案？
設置重復實驗，取平均值
設置重復實驗，取平均值
。（4）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌與真菌相比，最明顯不同的結構特點是細菌
無成形的細胞核
無成形的細胞核
。（5）比較1、2、3號培養皿內的菌落數可知，部分植物葉片中的揮發性有機物有減菌、殺菌作用，其中減菌、殺菌能力最強的是
灌木叢
灌木叢
，最弱的是 裸地
裸地
。【考點】檢測不同環境中的細菌和真菌．
【答案】殺死培養基和培養皿上原有的細菌和真菌；空氣；設置重復實驗，取平均值；無成形的細胞核；灌木叢；裸地
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：58引用：3難度：0.3
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1．如圖所示，保存不當的面包很容易發霉。霉菌的生活受哪些環境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結構上的最大區別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養（1周） 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設制實驗），然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅），連續幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結論：．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅）．連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結果，得出結論：．
（6）以上實驗設置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3
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